课程背景
山西运城旅游必去十大景点示范课课程设计
本课程设计旨在向初中二年级学生介绍山西运城的十大旅游景点，通过互动环节提高学生对山西文化及历史的兴趣和认知。课程将结合多媒体资源和小组活动，帮助学生深入理解运城的旅游价值。
- 了解山西运城的十大旅游景点及其历史文化背景。
- 提高学生的综合表达能力和团队合作能力。
- 激发学生的探究精神，鼓励他们对地方历史文化产生兴趣。
导入（10分钟）
通过播放一段运城风光的短视频，引起学生对运城旅游的兴趣，并引导讨论“运城是一个怎样的地方？”
讲解（20分钟）
教师使用PPT详细介绍十大景点的历史背景、文化意义和主要特点。每个景点用3分钟时间讲解，配合图片和短片资料展示。
互动环节（15分钟）
小组讨论：选择最喜欢的景点
学生分成小组，每组选择一个他们最感兴趣的景点，讨论并准备一个1分钟的小组发言，介绍他们选择的景点的特点及吸引力。
汇报与分享（10分钟）
各小组轮流展示他们的讨论结果，并接受其他同学的提问。教师点评并总结。
总结与作业（5分钟）
教师总结课程内容，强调运城的文化和历史价值。布置作业：请学生写一篇关于他们最想去的运城景点的短文，描述其吸引力及个人感受。
- 运城风光短视频
- PPT演示文稿
- 景点图片及视频资料
- 讨论与展示用的白板和马克笔
在课程中，教师应积极引导学生参与讨论，鼓励他们提出问题，并给予及时反馈。通过小组活动，教师可以观察学生的合作情况，并给予指导和建议。