新时代湖南省中小学体育教育高质量发展研讨活动在长沙举行

11月1日，新时代湖南省中小学体育教育高质量发展研讨活动在长沙举行。 红网时刻新闻11月1日讯（记者 蔡娟 摄影 李丹 通讯员 黄蓉）以体育之光，塑强国一代。11月1日，新时代湖南省中小学体育教育高质量发展研讨活动在长沙举行。活动围绕中小学体育课程的设置与质量提升、智慧体育在校园体育教学中的创新应用等关键议题展开主题研讨。 湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良，湖南出版投资控股集团党委书记、董事长，中南出版传媒集团董事长贺砾辉，湖南出版投资控股集团党委委员、中南出版传媒集团董事熊名辉出席活动。省教育厅体卫艺处、基教处、教育督导处等有关处室及省教科院负责同志，中南传媒教育服务部、湖南教育出版社、湖南省新华书店有关负责同志，各市州教育（体）局局长或分管中小学体育教育工作的副局长及相关科室负责同志，学校校长、体育教研员、体育名师等参加研讨。 根植于“育”，体育教育更是“人生教育” 青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的体质健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计。“双减”政策出台后，体育备受关注，学校、社会、家庭对体育的关注度更高，诸多学科类培训机构也在深入思考转型发展，体育学科成为大家共同关注的焦点，体育教育迎来了实现快速发展难得的机遇。国家相继颁布了相关政策，学校教育的理念也从“增强体质”转变为“健康第一、终身体育”，这也对学校体育教学改革提出了全新要求。 研讨活动中，余伟良在讲话中强调，近年来，湖南教育系统认真贯彻习近平总书记系列重要指示批示精神，落实党中央、国务院和教育部相关决策部署，坚持“五育”并举，加强和改进中小学校体育，取得了显著成效。余伟良表示，体育课也是“思政课”，能在体育锻炼中锤炼学生的意志品格。要以此次研讨会为契机，深入交流，集思广益，共同努力，加快进程，确保湖南省教育厅等六部门联合下发的《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》落地见效，要开齐开足上好体育课，丰富全员文体活动内容，注重运用最新教研成果和智慧体育设施，更好地推动湖南中小学校体育教育高质量发展。 作为党的出版传媒机构，湖南出版集团、中南传媒始终牢记总书记殷殷嘱托，把支持和服务体育教育作为重要职责，在省教育厅的指导支持下，充分发挥出版传媒优势，不仅以工匠精神打造精品教材、优质教辅和具有鲜明湖湘文化特色的阅读品牌，还积极搭建湖南省中小学生体育教育服务平台，通过科技赋能，为新时代体育教育提供全方位解决方案。今年8月，集团旗下新华书店启动“智慧操场”试点，9月，上线“智趣新体育”平台，全面开启服务体育教育高质量发展的步伐。 贺砾辉在致辞中表示，在新时代，体育教育的重要性将日益凸显。举办此次研讨活动，目的就是积极响应党和国家关于体育教育的新部署新要求，进一步深化体教融合，持续探索推进体育教育高质量发展的方法路径。下一步，集团将按照省教育厅部署要求，立足出版主业，强化数智赋能，不断优化产品、平台和服务，积极构建起高品质、全方位、多层次的体育教育服务新生态，为推进教育强省、体育强省建设作出新的更大贡献。 体育与健康课程标准修订专家组核心成员、中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅作主题报告。 “‘标准化引领，一体化推动’是体育教育高质量发展的关键。”大会报告环节，体育与健康课程标准修订专家组核心成员、中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅在主题报告中表示，实现课程实施一体化、教材教辅一体化以及课堂教学一体化，是引领体育教育迈向高质量发展的基石。这三者相互促进、相得益彰，构成了一个高效、有序、系统的体育教育生态。通过课程实施的统一，确保了教学目标的一致性和连贯性；通过教材与教辅的深度融合，丰富了教学内容，提高了教学资源的利用率；而课堂教学的一体化，则强化了理论与实践的结合，提升了学生的实践能力和创新精神。 强化于“改”，体育教育更要“创新求变” 在中考这件事上，体育变得越来越重要。按照湖南省教育厅等六部门联合下发的《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》，要改进中考体育测试内容、方式和计分办法；逐步提高中考体育成绩权重，到2027年全省普遍达到8%以上。 然而，原本以增强学生体质为目的的素质教育，在部分地区异化为“中考考什么，体育课就练什么”的应试教育。基于教育改革的趋势，学校体育到底怎么教？教什么？课程怎样设计？如何创新课堂教学？这些问题一直萦绕在长郡湘府中学正高级教师杨海文的心头。经验交流发言中，杨海文提出了“体育走班制教学”“体育教师全员教研活动”“体育中考与人工智能”等方面的建议和构想。 多样化的体育教学内容和活动设计是体育教师提高教学质量的关键之一。湖南省教育科学研究院研究员、博士赵雄辉在发言中表示，要破解“课时开设不足、课程被挤占、活动组织滞后、场地设施短缺、课程资源缺乏、师资力量薄弱”等一系列现实难题，课程资源的支持至关重要。尤其是要有合适的教学指导书来帮助老师在教学过程中科学地带领学生做好准备、学会技巧、玩出味道、丰富知识。 分组研讨现场。 每位学生都是独特而珍贵的个体，他们拥有不同的激情、能力和潜力。而体育教学，正是通过关注每个学生的需求，实现了真正的个性化教学。 以“小足球”教学为例，构建起个性化学习支架，这一理念在常德市石门县得到了生动体现。经验交流环节，石门县教育局局长李世辉介绍，石门县已经成功探索出一条“以足球为突破口，推动体育与教育深度融合”的新路径。该县已将足球场地及其他体育基础设施的建设，全面融入全县国土空间布局与教育长远规划之中，先后投入资金上千万元建成标准化足球场26个，全方位夯实校园足球基础，全链条发掘校园足球人才，全视角拓展校园足球功能。 只有拥有健康的体魄，孩子才有健康的人生。2022年，湖南教育出版社携手中南大学湘雅二医院和湖南省儿童医院，共同打造“身心健康出版高地”，为当今儿童青少年心理健康挑战提供湖南方案。湖南教育出版社党委书记、社长刘新民在发言中表示，没有健康的身体就不会有健康的心理，更不会有孩子的全面成长，湖南教育出版社积极响应省委、省政府加强学校体育的号召，直击教学痛点，打造“体育教学+体育文化+体育科普”的全方位教学资源体系。该社出版了国内首创的体育类教辅——《学法大视野·体育与健康》，旨在提升体育教学质量，培养学生体育兴趣与运动技能，努力把孩子培养成终身运动者、责任担当者和幸福生活者的创造者。 立足于“新”，体育教育更需“数智赋能” 体育的发展越来越离不开科技创新的赋能和驱动，习近平总书记多次就体育科技创新作出重要指示，强调“建设体育强国必须实现高水平的体育科技自立自强”。加强青少年体育工作，要综合多学科、跨学科的力量，统筹推进技术研发和技术转化。 分组研讨现场。 那么，教育数字化背景下，中小学“智体育”如何落地？ 湖南新华书店集团积极响应体育强国建设号召，履行国有文化企业责任担当，推出了“智趣新体育六维全景解决方案”。 “要实现智慧体育的目标，必须构建一个全方位、系统化的工程。”经验交流环节，湖南新华书店集团党委副书记、总经理吴高强介绍，“智趣新体育”通过打造六维智慧场景，围绕教学、体测、考试、赛事等，搭建数据管理平台、开发数字教学资源、配套智慧场景设备等，满足教育行政部门、学校、老师、学生等不同用户群体需求，形成服务学校体育“学—练—赛”一体化的闭环。 “如今，智慧体育助力学校体育数字化改革已是大势所趋。”长沙市教育局副局长聂庭芳介绍，连续举办6届的“绳彩飞扬”AI体能云赛系列活动，带动长沙学生参与运动打卡2.3亿余次。2022年暑假举办的“校长喊你来运动”新媒体直播活动，带动17万余户家庭加入暑假云锻炼。2023年暑假举办的“校长喊你点亮长沙”线下聚跑活动，带动全市1514所学校积极参与活动，31.2万余名中小学生参与线上体能云赛，累计跑步337.3万公里。 长沙市实验中学党委书记肖建军作经验交流发言。 长沙市实验中学党委书记肖建军介绍，2022年，学校引入了先进的智慧体育管理系统，该系统负责进行体质健康及体育期末考核的数据采集、建库分析与精准反馈。基于这些数据，学校能够更有效地开展体质监测、运动督促和效果评价工作，这一举措极大地激发了学生的主动性和积极性，同时也显著提升了学校体育工作的整体效率。 宁乡市南雅蓝月谷学校校长黄俊说，学校成功引入“智慧操场”项目试点，共建立跳绳、实心球、排球、立定跳远、引体向上、坐卧体前屈、100/800/1000米九大项目，将数字技术有机嵌入体育活动的“学”“练”“赛”“评”等环节中。在“智慧操场”设备助力下，学生一抬手即可开始一场与人与己的比赛，做到常态化组织，实现便捷“常赛”。 此次活动由湖南省教育厅指导，湖南出版投资控股集团、中南出版传媒集团主办，湖南教育出版社、湖南省新华书店集团共同承办。