幼儿园小鸡快跑活动教案

幼儿园小鸡快跑活动教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园小鸡快跑活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　活动名称:小鸡快跑 　　活动目标: 　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。 　　2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱只情。 　　活动准备: 　　1、在场地四周布置小树林（可乐瓶）、栅栏（用橡皮筋拉在椅子上）。 　　2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰若干，老鹰头饰四个。 　　活动过程: 　　一、跟着妈妈去草地。 　　1、今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！ 　　2、教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。 　　二、小鸡练本领。 　　1、妈妈要让小鸡们练更难的本领了。跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。 　　2、教师适当示范，幼儿四散练习。 　　三、小鸡快跑。 　　1、听说有几只老鹰要从这里飞过，等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。 　　2、请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。 　　3、当老鹰捉到2―3名小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。 　　四、小鸡回家。 　　1、小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的.本领，现在我们该回家休息去了。 　　2、幼儿排成一队做小鸡走的动作离开场地。 　　活动目标： 　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。 　　2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 　　活动准备： 　　可乐瓶布置成“小树林” 固定一跟离地30厘米的绳子成“栅栏” 　　鸡妈妈头饰一个 老鹰头饰四个 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大圆圈。（边走圆圈 　　边做一些高人走、矮人走等模仿动作）切段分队走成六路纵队。 　　2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了 ，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。” 　　二、基本部分 　　（一）导入游戏 　　1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等） 　　2、小鸡练本领 　　（介绍场地布置）小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。 　　组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。 　　（二）游戏：小鸡快跑 　　1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。 　　2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的'动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。 　　当老鹰捉到2——3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。 　　三 结束部分 　　1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰 　　的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！ 　　2、好的，现在我们排好队回家休息吧！（带领幼儿排好队学小鸡走的动作回教室） 　　教学反思： 　　本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师. 　　健康是指人体各器官系统发育良好，体质健壮，功能正常，精力充沛，并具有良好劳动效能的状态，通常用人体测量、体格检查和各种生理指标来衡量。现代健康的含义不仅是传统所指的身体没有病而已，根据“世界卫生组织”的解释，健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。下面是小编为你带来的幼儿园中班健康教案：小鸡快跑 ，欢迎阅读。 　　设计意图： 　　是孩子们喜闻乐见的小动物形象。孩子们对于小鸡的故事知道很多。如小鸡找妈妈、小鸡出壳了等等。现在我们利用这一可爱形象，来练习动作的发展。 　　活动目标： 　　1.培养孩子练习信号助跑跨越，绕过障碍。 　　2.培养幼儿的合作能力，体验鸡妈妈对消极的关爱之情。 　　活动准备： 　　儿歌《小鸡学本领》；在场地四周布置小树林（可乐瓶）、栅栏（用橡皮筋拉在椅子上）；鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个。 　　活动过程： 　　1.边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。附儿歌： 　　小鸡学本领:一二三四五六七，一群小鸡做游戏。叽叽叽，叽叽叽，跑来跑去真喜欢；东灼灼西啄啄，小虫吃到嘴里去，了的'心里甜如蜜。小鸡、小鸡真快乐，拍拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭脖子，踢踢脚，快快乐乐心情好。 　　老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，根据儿歌四散走走、跑跑，蹲下捉虫等动作。 　　2.通过游戏，练习助跑跨跳，绕过障碍。 　　教师以游戏的口吻告诉幼儿：小鸡们都长大了，要学到更难得本领了。今天要跟妈妈去很远的地方去捉虫，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。 　　教师适当示范，幼儿四散练习。 　　3.利用游戏，练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。 　　告诉幼儿有几只老鹰要从这里飞过，当妈妈发出“老鹰来了”的信号时，要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。 　　请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。 　　当老鹰提到2——3名小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。 　　4.放松活动 　　表扬幼儿做的真好，提醒小鸡们该回家休息了，幼儿排成一队边说儿歌小鸡学本领边做小鸡走的动作离开场地。 　　设计意图： 　　小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中，出现小鸡相碰撞摔倒，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑，躲闪能力，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。 　　活动目的 ： 　　1、训练幼儿快跑的能力。 　　2、在活动中懂得与同伴避闪。 　　3、乐意参加体育活动，在活动中不怕困难。 　　活动准备： 　　鸡妈妈头饰一个，鸡妈妈围裙，《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐。 　　活动过程： 　　一、准备活动（在鸡窝里）： 　　基本动作练习《小鸡出壳》。 　　二、基本动作练习。 　　1、鸡妈妈：我的.鸡宝宝都出生了，要想快快长大，我们都得多锻炼，我们一起去跑步。（带领幼儿去跑步。）2、鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才是怎么跑步的？你示范给小鸡们看看？（小鸡示范）鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两臂前后摆动。 　　3、"来，学学妈妈。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。 　　4、再次外出练习跑步。 　　鸡妈妈：来，宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑，边提示动作要领。 　　三、游戏： 　　小鸡捉虫（一）第一次游戏目的：懂得躲闪1、鸡妈妈：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外面有危险，在捉虫子时，你们听到（放狼嚎的音乐），要赶紧跑回家，千万别让狼抓走，失去我的宝宝，我会很伤心的。 　　2、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。 　　3、鸡妈妈： 　　（1）刚才有几个鸡宝宝摔倒，是什么原因？（碰到别的鸡宝宝，跑的时候没看清旁边的鸡宝宝，撞在一起摔倒。）。 　　（2）那怎么办？讨论幼儿(3)鸡妈妈小：跑的时候要看看前方，及时躲避，不和小鸡碰撞，如果摔倒，很容易被狼抓住。 　　（二）第二次游戏目的：正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上。 　　2、请跑姿势正确的示范。方法：鸡妈妈：我的围裙到了，请一只勇敢，跑得快的鸡宝宝帮我捡回来，看看，有没有大灰狼，出发。 　　（三）第三巩固游戏过渡语：妈妈的肚子还有些饿，还得捉些虫子吃，咱们出发吧。 　　（四）第四巩固游戏过渡语：妈妈累了，想歇息一会，你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。 　　四、放松练习咱们吃饱了，把虫子带回家给爸爸吃吧。 【幼儿园小鸡快跑活动教案】相关文章： 小鸡快跑教案02-04 中班体育小鸡快跑教案06-10 小鸡快跑中班体育教案10-03 大班体育教案小鸡快跑07-29 新活动神武小鸡快跑怎么玩08-16 神武小鸡快跑玩法攻略01-07 幼儿园小班体育课教案《小鸡快跑》含反思06-20 幼儿园小鸡教案12-01 小班美术活动教案《小鸡》10-18