教学工作方案:九寨沟两日游跟团

教学目标:

通过九寨沟两日游跟团的教学,学生应能够:

1. 理解九寨沟自然风光的独特之处和文化背景。

2. 掌握旅游过程中的基本旅行指导语言和交际技能。

3. 学会利用目的地资源,进行实地教学和案例分析。

教材选择:

1. 九寨沟地理、历史文化背景的相关资料和图片。

2. 跟团旅游的常见交际用语和实用旅行指南。

授课方式:

1.

前期准备:

提前为学生准备九寨沟的地理背景、文化历史和风景特点的资料,通过图片、视频等形式进行介绍。

2.

实地教学:

安排九寨沟两日游的跟团实地考察活动,学生在导游的带领下参观主要景点,了解当地的自然景观和文化特色。

3.

交流互动:

活跃课堂氛围,引导学生在实地体验中使用目的地语言和旅游交际用语,与当地人进行简单交流和互动。

4.

总结反思:

结束旅游后,组织学生进行经验分享和总结,让学生反思在实地学习中的收获和不足,提出改进建议。

评估标准:

1.

知识掌握:

考察学生对九寨沟地理、历史文化的理解程度。

2.

交际能力:

评估学生在实地交流中的表达能力和语言运用能力。

3.

参与度和反思:

观察学生在实地学习中的积极参与度及对学习经历的反思。

通过教学方案,学生将在跟团旅游的过程中,不仅能够丰富知识,能提升实际应用能力和交际技巧。

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