校园安全教育主题班会

校园安全教育主题班会（通用15篇） 　　上学的时候，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编为大家收集的校园安全教育主题班会，欢迎阅读与收藏。 　　教学目标： 　　1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 　　2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 　　3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立安全意识。增强安全的责任感。 　　班会重点： 　　通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。危害安全的行为，及自救措施。 　　教学方法： 　　主题班会 　　教学过程： 　　一、导语： 　　这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？ 　　二、安全事故展示 　　幻灯片展示安全事故图片并说明 　　三、如何预防事故发生 　　1、学生讨论 　　2、教师指导归纳 　　（1）树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 　　（2）学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。 　　（3）采取的应对措施： 　　第一、要学法、守法、懂法、用法。 　　第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 　　第四、要谨慎交友。 　　（4）紧急情况下的逃生策略 　　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。“要”遇事保持沉着冷静。“要”警惕烟毒的侵害。 　　（5）要遵守交通规则。 　　四、安全训练 　　（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。 　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 　　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的`聪明智慧解决了问题，保护了自己。 　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） 　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手… 　　处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” 　　五、安全倡议 　　倡议： 　　1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。 　　2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险。 　　3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故。 　　4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 　　5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项。在做实验时要严格按照要求来做。 　　六、结束语： 　　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。 　　一、教学目标： 　　1 、了解校园安全隐患。 　　2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　二、教学重点： 　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　三、教学过程： 　　（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象） 　　1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项： 　　（1）不要因为赶时间而奔跑； 　　（2）在人多的地方一定要排队入场； 　　（3）队伍行走时要与同学保持一定距离； 　　（4）队伍行走时不要将手放在兜里； 　　（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带； 　　（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　2 、课间活动应当注意事项： 　　（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满； 　　（2）活动的方式要简便易行，如做做操等； 　　（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3 、学生日常饮食的安全注意事项： 　　（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方； 　　（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　（二）交通安全注意事项 　　总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　1 、乘坐公交车注意事项： 　　（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤； 　　（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手； 　　（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 　　2 、骑自行车须知 　　（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规； 　　（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效； 　　（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯； 　　（4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"； 　　（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶； 　　（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶； 　　（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐； 　　（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯； 　　（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。 　　（三）其他校园安全的注意事项 　　1、你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　2 、如何加强教室安全？ 　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的'走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 　　3 、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。 　　4 、当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　5 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　6 、安全小常识 　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 　　“119”——火警； 　　“110”——报警； 　　“120”——急救； 　　“122”——交通事故报警。 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　（四）小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！ 　　队名：xx 　　班队会活动时间：20xx年xx月xx日 　　主持：高文杰 　　班队会活动主题： 校园安全教育 　　活动目的： 　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　活动准备： 　　课件、视频 　　活动过程设计： 　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。 　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。） 　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 　　生3：急救要拨打“120”报警。 　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？ 　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的.写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。） 　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？ 　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 　　（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。） 　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 　　活动反思： 　　安全教育拍手歌 　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。 　　活动延伸： 　　以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。 　　为落实“关于开展以安全教育为主题的综合实践活动的通知”文件精神，加强同学们的安全意识，C022班拉开了以“文明上网”为主题的辩论赛帷幕。 　　网络让我们接触到了多元化的世界文化;接触到了开放意识、竞争意识、平等意识和全球眼光。但是，由于网络，许多青少年犯下了不可弥补的大错。而青少年时期刚好也是网瘾高发期。因此此次辩论赛的辩题是：“青少年上网是利大于弊还是弊大于利”。这是同学们升入初中以来的第一次辩论会，正方、反方谁会更胜一筹呢?C022班的风采和实力，从中可见一斑。 　　首先发言的是反方，黑压压站起一批人，气势咄咄逼人：“我方认为青少年上网弊大于利，因为青少年上网主要以聊天和玩游戏为主，容易导致沉迷、犯罪等现象发生。”正方也不甘示弱，用上学期从思品课中学过的拒绝不良诱惑的有关知识进行反驳：“如果我们适度的上网、游戏，是可以开发大脑智力及眼耳手脑并用能力，那么，就是利大于弊！”面对如此强有力的回防，反方陷入了短暂的沉默，气势也降了许多。 　　“不！青少年时期同样也是长身体、长知识的重要时期。由于社会经验不足，自我保护意识弱，是极易沉迷的。而且对于我们今后的成长非常不利！”反方谭雪晴同学率先站起展开新一轮攻势，并赢得了掌声一片。此时我作为正方代表，强有力的说出了我准备已久的一段辩词：“电脑是一种新的科技，是我们发展必不可少的一种工具。就像我们这个时代与未来的.更高科技发展的过渡。它的好处和影响是深远的，不能仅仅局限于眼前的问题二放弃了民族的发展。” 　　就这样，时间悄悄地在我们一正一反的唇枪舌剑中飞逝而过，正当我们辩得面红耳赤时，下课铃响了。于是在恋恋不舍中迎来了主持人的总结，最终正方以一分险胜反方！这种在坚苦的奋斗后得来的过时让我们感到十分喜悦，但无论是比赛前还是比赛后，我们C022班永远是团结的！ 　　最后，我们全班同学在国旗下郑重宣誓中结束了此次辩论赛：“我宣誓，我们要规范自身行为，自觉抵制不良网络诱惑，远离网吧。明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我;文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范与榜样！宣誓人C022班某某某” 　　班会结束了，虽然只有四十分钟，但我相信，文明上网的理念已经贯彻到每个同学的思想与行动中！ 　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，xx月xx日7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书陈韵同学主持。 　　班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。 　　会议从近期发生的“狗洞”火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。 　　而后，班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的.理解。会议的最后，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。 　　这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 　　会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。 　　通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 　　1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3.由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。 　　4.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。 　　5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。 　　“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！ 　　总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。 　　(一)班会目的： 　　1.使学生知道一些简单的安全常识. 　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力. 　　(二)活动地点： 　　初三(11)班教室 　　(三)教育重点： 　　学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力. 　　教具：玩具电话一个，电视模型一个，电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条. 　　(四)，班会流程： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　(1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119，讲清出事地点详细地址，火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救 　　3、学习防触电知识的情景表演： 　　(1)第二组代表表演： 　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论： 　　a.提问：发生了什么事 他们是怎么做的 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应怎么办 怎么防止触电事情发生 出了事打什么电话求救 　　4、学习防中毒知识的情景表演： 　　(1)第三组代表表演： 　　(2)大家认真观察表演后讨论： 　　(a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果 应该怎么做 　　(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办 怎么防止中毒 出了事自己处理不了了打什么电话求救 　　学习防坏人破坏知识的情景表演： 　　1、第四组代表： 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　(1)刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做 　　(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题 怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应打什么点火求救 　　(五)巩固总结 　　1、匪警，火警，急救中心电话各是什么 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120. 　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施. 　　注意事项： 　　防火：不要在易燃物品(棉织物，柴草堆，木板堆，柴油汽油库等)附近玩火，放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗，电炉后应立即拔出插头. 　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查，维修. 　　防中毒：不吃过期，腐烂食品，有毒的`药物(如杀虫剂，鼠药等)要放在安全的地方. 　　防坏人：不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出，遇到坏人要记住他的外貌特征，不把贵重，稀有物品暴露外边，平时不带过多的钱 　　(六)学生发表本节班会课的感想...... 　　(七)班会后记 　　活动目的： 　　通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。 　　活动对象： 　　九（2）班全体学生 　　活动地点： 　　教室 　　活动过程： 　　一、导入班会 　　男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 　　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。九（2）班校园安全教育主题班会现在开始。 　　二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求 　　(一) 课间安全教育篇 课间活动的安全要求（结合班级实际情况） 　　1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。 　　2. 上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。 　　3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。 　　4. 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。 　　5. 进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。 　　6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。 　　(二) 体育活动的安全教育篇 　　1)事故案例：2005年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。 　　2) 体育活动的安全要求 　　1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。 　　2. 上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。 　　3. 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。 　　4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。 　　5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。 　　6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。 　　7. 要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。 　　(三) 实验课安全教育篇 　　1) 事故案例：某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的`脸部。 　　2)实验课的安全要求 　　1.在做每一项实验之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易发生的事故，牢记预防措施。 　　2. 实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或插头损坏要及时报告老师。 　　3. 实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。 　　4. 生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。 　　5. 实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。 　　6. 严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。 　　7. 实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的指导，不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长。 　　8. 若触电，应立即关闭电闸，切断电路；要用绝缘物体使触电者与电线分开；若酸液等腐蚀液上皮肤，不要去擦，应立即用水冲洗；因酒精灯引起火灾时，切忌用水浇，要用毛巾等覆盖灭火，若不慎烧及衣服，不要奔跑，要盖压灭火好子就地打滚灭火。 　　(四) 校园劳动安全教育篇 　　1) 事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。 　　2) 校园劳动的安全要求 　　1打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。 　　2. 擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。 　　3. 要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。 　　(五) 意外事故安全教育篇 结合漫画讲解遇到意外事故（如火灾、地震等），正确的应对方法 　　(六) 意外伤害安全教育篇 　　1)事故案例： 　　福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。 　　2. 初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查，敲诈者与校外社会青年来往密切，经常一起逛网吧、打群架等。 　　3. 男生丙骑电摩上学，是“飞车党”一员，车上装有镀锌管等管制刀具，与校外几个社会青年曾是初中同学，一次受对方邀请“助阵”打架，致人重伤。 　　2) 为什么校园暴力事件层出不穷？1. 部分学生法律意识薄弱。2. 部分学生不懂与他人交往 　　3. 学会自我保护 　　3)避免此类事件的发生要怎么做呢？ 　　1. 增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良习惯行为。 　　2. 我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。 　　四、班会尾声 　　班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。 　　教学目标： 　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 　　2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 　　教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 　　教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 　　教学过程：讲解交通安全事故案例 　　一、导入： 　　通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的'安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 　　二、交通法规法律条文 　　法规篇： 　　1、道路、交通 　　2、交通安全 　　3、交通法规 　　4、道路交通标志和交通信号 　　5、看图识标志 　　常识篇： 　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　4、为什么不能翻越护栏？ 　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　7、骑自行车应该注意什么？ 　　8、乘汽车时要注意什么？ 　　9、遇到交通事故怎么办？ 　　警示篇： 　　1、骑自行车违反交通法规 　　2、行走时违反交通法规 　　3、铁路或铁路口违反交通法规 　　4、交通安全教育卡 　　三、观看小品——《爸妈，对不起》 　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受 　　本课小结 　　同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 　　四、交通知识问答课堂练习 　　1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（） 　　a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看 　　2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ） 　　a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过 　　c 、确认安全后直行通过 　　3 、黄灯持续闪烁时表示（ ） 　　a 、有危险，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过 　　c 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 　　4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ） 　　a 、即将变为绿灯，做好起步准备 　　b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过 　　5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ） 　　a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人 　　活动目标： 　　1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象； 　　2、能够正确处理生活中的各种冲突； 　　3、掌握与校园欺凌做斗争的方法 　　活动过程： 　　一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。 　　二、思考： 　　1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。 　　校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。 　　2、讨论：校园欺凌有什么危害？ 　　学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 　　3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？ 　　校园暴力常见情形： 　　1、是索要钱物，不给就拳脚相加； 　　2、是以大欺小，以众欺寡； 　　3、是为了一点小事，大打出手； 　　4、是同学之间因“义气”之争； 　　5、是不堪长期受辱，以暴制暴。 　　（这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：） 　　①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的.第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。 　　②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。 　　③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。 　　④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。三、三、课堂小结 　　校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。 　　一、活动年级： 　　三年级 　　二、活动背景： 　　看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素，让同学们找出这些现象，认识这些危险所在，探索出解决的办法，刻不容缓。 　　三、活动目的： 　　1、明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 　　2、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 　　四、活动准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。 　　2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。 　　3、确定主持人2名。 　　4、指导编排小品。 　　5、准备好相关课件。 　　6、奖品：笑脸贴画。 　　五、活动过程： 　　1、导入 　　主持人甲：我们是祖国的未来，我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的少年。 　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。 　　主持人甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》 　　2、听新闻，谈感受 　　主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？ 　　生：多么危险呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！ 　　（学生畅所欲言） 　　主持人甲：在校园里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？ 　　生：上下楼梯要靠右行走。 　　生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。 　　生：不能在楼梯上玩游戏。 　　主持人乙：大家说的.很好。安全对于我们来说非常重要，在校园里要时刻注意安全。 　　3、小品《哭泣的铅笔头》。 　　主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 　　情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正准备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来…… 　　生：课间休息要注意文明，不能在狭小的过道里跑。 　　生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应该把笔尖对着人。 　　主持人甲：是啊，不注意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。 　　4、校园安全畅谈。 　　主持人乙：同学们，在我们的校园里还应该注意哪些安全呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。 　　生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。 　　生： 在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。 　　生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏。 　　生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。 　　生： 在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。 　　生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。 　　主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家一定要约束自己的言行呀！ 　　5、齐读《校园安全儿歌》。 　　主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让老师少添一些白发。 　　6、找找身边的榜样。 　　主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品） 　　六、活动结束（希望寄语）： 　　主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它，它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互督促，我们才能真正做到快快乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。 　　七、活动延伸： 　　把今天的收获说给家长听，和家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报，下周在班级内评选优秀作品。 　　一、班会目的： 　　1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，保障自身的安全。 　　2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 　　二、班会地点： 　　1304班教室（405） 　　三、班会活动过程： 　　（一）谈话导入： 　　人的生命只有一次，生命是人生最宝贵的财富。珍惜生命，时刻要有安全意识，同时应通过学习安全教育的'相关知识提高自己的安全防范能力。 　　（二）提问讨论：“校园是安全的避风港吗？” 　　学生分组讨论，举例说出了校园存在的一些安全事故隐患，例如乱冲乱撞，追逐打闹，滑倒受伤，在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识，掌握一些安全保护措施，是完全可以避免安全事故的发生的。 　　（三）PPT讲解 　　1、集体活动安全。 　　2、饮食安全。 　　3、交通安全。 　　4、冬季用电、防火安全。 　　5、网络通讯安全 　　通过PPT图文并茂展示一些真实的案例，详细讲解在以上几方面要注意的安全，以及意外发生时的一些应对措施。（四）安全知识问答 　　用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。 　　四、总结： 　　本次班会对学生进行了安全教育，学习了安全知识，增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒，使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标，生动真实的案例，更使“让事故远离校园，让安全永远相伴”这一主题深入了人心。 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把安全工作推向新的水平。 　　二、活动目标： 　　使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 　　三、主要内容 　　学生在校园内学习、生活、活动中应注意的安全常识。学生在校内各种可能出现不安全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及集体活动中的`自我安全保护及防范。 　　四、活动过程： 　　（一）谈话导入： 　　辅导员：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好以下八方面的安全。 　　（二）讨论： 　　1、集会、做操时，我们要注意什么？ 　　a集会、做操时要做到快、静、齐。 　　b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 　　c.集会时要专心听，做操时动作要规范。 　　有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。 　　2．上体、音、美、信息、阅览课等。要怎样到上课地点。 　　①能排队有秩序地到上课地点。 　　②要注意一路走过去要保持安静，不影响别班上课。 　　3．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 　　四人小组讨论、反馈。 　　①上、下楼梯不拥挤。 　　②不在楼梯、走廊上玩游戏。 　　③无事不上楼。 　　4．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等）不能随便触摸。 　　我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。 　　5．学生不得爬窗台、栏杆等。 　　知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。 　　6．上厕所时应该怎么样？ 　　不抢先、不拥挤。 　　7．操场上的单杠、双杠没有老师指导训练，一律不准爬上去。 　　这个我们班一开学的时候发现过，经过几次教育，已经没有人去爬了。 　　8．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 　　①不能随便爬到栏杆上玩。 　　②不能爬围墙。 　　③不能爬垒木，篮球架。 　　④不能爬学校周围的建筑。 　　五、总结： 　　班主任：这几个方面，我们经过一个多月的学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 　　小学组 　　主 题：与安全同行 　　设计者：林计阔 　　单 位：阳江职业技术学院附属实验学校 　　邮 箱： 　　电 话：——校园安全教育主题班会教案 　　与安全同行 　　——校园安全教育主题班会教案 　　【背景分析】 　　在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男 　　同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。 　　【学情分析】 　　意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以便健康、安全、快乐地成长。 　　【教学目标】 　　（一）知识与技能： 　　1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。 　　2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。 　　（二）过程与方法： 　　通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。 　　（三）情感态度与价值观： 　　1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。 　　2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。 　　【教学重难点】 了解校园存在的安全隐患及相关的'安全常识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。 　　【教学对象】 　　小学三年级学生。 　　【教学形式】 　　本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。 　　【教学准备】 　　1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。 　　2、搜集资料，制作教学课件。 　　【教学时间】 　　40分钟。 　　【教学过程】 (一)新闻警示，揭示班会活动主题。 　　1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园生活的美好。 　　2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好！ 　　学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！ 　　3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。 　　湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。） 　　4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答） 　　5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，齐读课题。） 　　【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引入主题作好铺垫。】 　　（二）师生互动，了解校园安全常识。 　　1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。 　　文字内容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。 　　2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答） 　　3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。 　　4、分小组汇报。 让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。 　　（课件分别出示） 　　上下楼梯时需要注意的问题： 　　上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。 　　在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。 　　遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。 　　顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 　　发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。 　　若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 　　5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要注意安全呢？ 　　6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。） 　　7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。 　　8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）： 　　室内： 　　（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。 　　（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。 　　（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。 　　（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。 　　（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。 　　室外： 　　（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。 　　（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规则。 　　校园是我们学习的重要场所。成长的过程中，我们会在校园生活中遇到不少问题；由于我们阅历尚浅，情绪易起伏不定，易冲动，问题无论大小，但是对我们来说，都有一定的难处或者解决的方式都会存在一定的问题。另一方面，夏季的来临，天气气候会进入多雨季节，学校周围的淠河水位上升，再加上，气候的炎热，肯定会有人想以身试险，所以，就针对于这些，展开此次的班会。 　　一、班会主题 　　校园安全应该从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应该受到同学们的注意和警惕，同时也希望可以让大家注意平时身边的安全隐患。 　　二、班会目的 　　让同学们珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们这次班会的宗旨，我们这次策划的目的是要感染大家，让每个人可以成为拥有自信，充满想象，富有爱心的人，同时具备防范意识的人，让我们在学校的生活无任何安全隐患之忧。 　　三、班会对象 　　信息工程学院通信工程1303班。 　　四、班会时间 　　20xx年xx月xx日。 　　五、班会地点： 　　xx 　　六、班会流程： 　　1、团支书进行开场白，并宣布班会正式开始，对此次的班会背景、目的、要求做简单介绍。同时，团支书要负责此次班会的拍照记录。宣传委员负责会班会记录。 　　2、班长要进行抛砖引玉，针对于寝室的安全隐患，外面路边摊的食品卫生问题以及平时课外活动可能会带来的意外受伤做全面概诉，引导大家各抒己见，并请学生代表上台发言。 　　3、在组织委员的操作下，带领大家观看事先下好的关于安全隐患处理不当造成危险的.视频，同时由班长讲一些关于学校安全管理的知识，在同学中宣传，以达到安全意识深入内心。 　　4、在同学中找几个身边的例子，以真人真事达到宣传安全 知识的效果以及对隐患的防备措施。 　　5、由生活委员向大家阐述一些路边摊的食物做法以及卫生的处理情况，号召大家规律饮食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受电脑的影响而做到节食。 　　6、班会总结：安全是我们一生都在追寻的目标，每个人都想在自己最美好的青春年华做出自己认为很棒的事情，都不想因为受安全隐患的影响，都想在这个象牙塔的大学中过得轻松而又充实，所以，希望通过这次班会，大家能够把安全意识牢记在心，去排除安全隐患带来的危险。 　　7、班会后期工作：各位班委留下来打扫教室卫生，其余同学有秩序地离开教室。 　　(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今那个平和安定的`年代里，我们可能会觉得安全二字非常轻飘，也非常遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大伙儿：危险，毕竟离我们有多远? 　　(二)危险，距离我们并不遥远： 　　学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况…… 　　(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么： 　　学生们谈自己的感受，分析事故发生缘故，惨剧酿成缘故…… 　　班主任归结各类安全隐患： 　　交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾难等。 　　(四)珍爱生命，我们该做些什么： 　　1、学生自由论坛—增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水抢救等知识。 　　2、班主任强调平常行为规范： 　　(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 　　(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 　　(3)举止文明，宽容对人。 　　(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。 　　(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。 　　(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。 　　(五)班主任小结： 　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大伙儿！活动效果及反馈：这次活动增强了大伙儿的安全意识，也让学生学到一些自救常识，关于排除安全隐患、爱护自身生命安全起到了一定的作用。 【校园安全教育主题班会】相关文章： 校园安全教育主题班会02-21 校园安全教育主题班会08-29 安全教育主题班会校园07-23 校园安全教育的主题班会03-14 校园安全教育主题班会07-22 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