文明宿舍评选细则

文明宿舍评选细则（精选16篇）

　　一、环境卫生(40分)

　　1. 寝室布置

　　寝室布置为宿舍评比的必要条件，凡未进行布置的不得被评为“四星”以上，且不得评为文明宿舍。

　　2. 卫生情况(40分)

　　有下列情况的按规定扣分，直至该项分数扣完：

　　(1)不叠被子，一人次扣5分;被子叠放不整齐扣2分;

　　(2)未扫地，扣10分;未倒垃圾、厕纸扣5分;

　　(3)从楼上向下扔杂物，一人次扣10分;

　　(4)将饭菜带入宿舍，一人次扣10分。

　　二、遵守纪律(30分)

　　有下列情况的按规定扣分，直至该项分数扣完：

　　(1)不按时起身、按时早锻，一人次扣5分;

　　(2)不按时就寝，熄灯后室内有嘈杂声，或做其他事情，每(人)次扣5分;

　　(3)擅自离宿，擅自带外人留宿，一人次扣10分;

　　(4)情趣低下，说粗话、脏话，看格调低下或与学习无关的书刊，一人次扣5分;

　　(5)在宿舍内点蜡烛，使用打火机等明火、乱拉乱接电线及使用电器设备一人次扣10分;

　　(6)在宿舍内抽烟、喝酒、赌博，一人次扣10分;

　　(7)在宿舍区内调兴打闹、打球，一人次扣5分;

　　(8)不服从舍管处管理人员及学生干部的管理和检查，一人次扣5分;

　　三、安全保卫(10分)

　　(1)因安全意识薄弱，造成失窃现象，扣10分;

　　(2)不及时关锁门窗、橱柜，每次扣5分;

　　(3)不按规定时间进入宿舍(履行相关手续者除外)，一人次扣5分;

　　(4)随便乱拿他人钱、物，一人次扣5分;

　　(5)发生安全事故，不及时向舍管处管理人员或老师汇报，扣10分。

　　四、爱护公物、节约水电(20分)

　　(1)故意损坏公物，视情节轻重扣5——20分;

　　(2)不节约用水，不及时关好水龙头，每次扣5分;

　　(3)不节约用电，不及时关灯，每次扣5分。

　　五、若有其他违纪行为，比照上述规定扣分。

　　六、有下列违纪情况的，除扣分外，取消住宿资格：

　　(1)晚上擅自离宿外出的，擅自带外人留宿的;

　　(2)翻越围墙、铁栅栏的;

　　(3)偷窃他人钱物的;

　　(4)在宿舍内点蜡烛，使用打火机等明火的;乱拉乱接电线及使用电器设备的;

　　(5)故意损坏公物，造成较大损失的;

　　(6)打架斗殴的;看不健康书刊的;在宿舍宣扬凶杀、迷信、淫秽色情等不健康思想的;

　　(7)一般违纪累计达到三次的。

　　七、检查记载表由值日组长检查前到舍管处领取，检查结束交舍管处，舍管员每天第一课将前一天的汇总表(具体写明扣分原因)交政教处。

　　为加强学校对学生公寓的管理,优化育人环境,把学生公寓建设成为文明、安全、舒适、和谐的家园和学生思想政治教育的重要阵地,特制订此办法。

　　一、“文明宿舍”评优条件:

　　1、考评成绩好。宿舍成员能自觉遵守校规校纪和学生公寓各项规章制度,无违规违纪行为。

　　2、内务卫生好。能积极配合公寓工作人员工作,内务卫生整洁,各类内务卫生检查成绩在本楼栋的前20%。

　　3、学习风气好。在上课和晚自修期间不在宿舍从事娱乐、玩游戏等与学习无关的活动。

　　4、人际关系好。宿舍成员团结友爱、互相关心、互相帮助、共同进步。

　　5、文化氛围好。宿舍布置文化品位高,能积极参加学校和物业部(学生公寓管理中心)组织的各类文化活动,成绩良好。

　　二、“文明宿舍”评选程序:

　　“文明宿舍”每学年评选一次,评选名额按本号楼住宿学生房间总数的10%掌握。每学年“寝室文化节”期间,由学生公寓管理委员会组织考评小组,根据上学年宿舍表现情况进行评议推荐,将评选结果在公寓楼公示3天后报学生公寓管理中心审核确定。

　　三、“文明宿舍”内务卫生评分标准:(满分100分)

　　1、室内玻璃干净明亮,灯具无灰尘,门窗框无污物,窗台无杂物(20分);

　　2、室内空气新鲜,无异味、无苍蝇,墙壁无尘土、无蛛网,室内无杂物(20分);

　　3、地面干净,无痰迹、果皮、纸屑等(20分);

　　4、桌上物品摆放整齐、排放有序,床上无其他物品,被褥叠放整齐(20分);

　　5、卫生间干净无异味(20分)。

　　四、奖惩措施:

　　1、获得“文明宿舍”称号的宿舍由学校进行通报表彰,颁发“文明宿舍”奖牌,并给予适当的物质奖励。

　　2、获得“文明宿舍”的宿舍成员,在申报校级奖学金或其他奖学金时,比其他同等条件的参评者优先考虑。申报个人市级荣誉称号者所在宿舍必须为“文明宿舍”。

　　3、获得“文明宿舍”的宿舍成员,在申报各类集体荣誉时,比其他同等条件的参评者优先考虑。申报市、校级先进班集体班级必须有“文明宿舍”。

　　4、对于不遵守学生公寓相关管理规定和不合格的宿舍,第一次发出整改通知,第二次张榜警告,第三次取消各类评优资格。

　　生良好学习生活习惯的引导，服务于学生全面成长成才。按照学校党委的部署和学校工作要点的要求，经研究，决定在全校本科生宿舍中深入开展“五星文明宿舍”创建工作，并以文明宿舍建设为抓手，以点带面，构建和谐校园环境。具体实施方案如下：

　　一、五星文明宿舍的命名

　　一星级文明宿舍

　　二星级文明宿舍

　　三星级文明宿舍

　　四星级文明宿舍

　　五星级文明宿舍

　　二、五星文明宿舍的评比标准

　　(一)一星级文明宿舍评定细则

　　1.本学期内获评至少3次(含3次)卫生达标宿舍;

　　2.本学期内宿舍及宿舍成员无安全违纪现象。

　　卫生达标宿舍：宿舍卫生当月检查成绩(或连续4次)的平均分不低于60分，在当月(或连续4次)检查期内没有违反宿舍安全等宿舍管理规定，即认定为卫生达标宿舍。

　　(二)二星级文明宿舍评定细则

　　1.本学期内全部获评为卫生达标宿舍;

　　2.本学期内宿舍及宿舍成员无安全违纪现象。

　　(三)三星级文明宿舍评定细则

　　1.本学期内全部获评为卫生达标宿舍;

　　2.本学期至少1次(含1次)获评为卫生文明宿舍;

　　3.本学期内宿舍成员中无安全违纪现象;

　　4.宿舍成员的学习平均排名不低于专业的前70%。

　　卫生文明宿舍：宿舍卫生当月检查成绩(或连续4次)的平均分达到90分(含)以上，在当月(或连续4次)检查期内没有违反宿舍安全等宿舍管理规定，即认定为卫生文明宿舍。

　　(四)四星级文明宿舍评定细则

　　1.本学期至少2次(含2次)获评为卫生文明宿舍;

　　2.宿舍学风良好，宿舍成员的学习平均排名不低于专业的前50%或宿舍成员学习成绩进步明显;

　　3.本学年内宿舍成员中无违纪情况;

　　4.宿舍成员相处融洽，形成良好的宿舍情感氛围;

　　5.宿舍有合理规范的规章制度，并能够贯彻落实;

　　6.宿舍积极开展文化建设，通过适度的布置、装饰等方式形成温馨宜居的居住环境，内容积极健康;

　　7.在各学院组织的宿舍文化节等评比活动中成绩优异;

　　8.宿舍内党员、积极分子及学生干部对于宿舍建设作用突出;

　　9.宿舍成员积极参与校院组织的各项活动，根据获奖情况优先评定。

　　(五)五星级文明宿舍评定细则

　　1.被评定为四星级文明宿舍的方可参评此项;

　　2.本学期至少3次(含3次)获评为卫生文明宿舍;

　　3.宿舍学风良好，宿舍成员的学习平均排名不低于专业的前50%;

　　4.宿舍成员在学习成绩、科技竞赛、文体活动中成绩突出;

　　5.各学院从四星级文明宿舍中推荐优秀宿舍，由学校组成的评审工作组最终评定。

　　三、五星文明宿舍的评比流程及有关细则

　　(一) 评定办法应用于全校所有本科生宿舍。

　　(二) 每学期开学第一个月进行上学期“五星文明宿舍”评定工作，每学年评定两次。

　　(三) 获得一星级至五星级文明宿舍称号的宿舍将挂牌公示，接受监督。每学期开学第一个月末全校所有本科生宿舍依据星级标准的评定实行挂牌挂星轮换机制。

　　(四) 每学期“五星文明宿舍”评选结束后，获得四星级文明宿舍的名单在学院内进行公示，获得五星级文明宿舍的名单在学校进行公示。同时学校评出的所有五星级文明宿舍将进行宿舍风采展示，并由学校进行颁奖，形成长效机制。

　　(五) 一星级文明宿舍至四星级文明宿舍的评定与审核由各学院组织实施。

　　(六) 一星级文明宿舍至三星级文明宿舍由学院根据评定标准和宿舍情况评定，直接公布名单，不需要宿舍申请。

　　(七) 参评四星级以上文明宿舍(含四星)的宿舍须由宿舍根据自我建设情况提出申请，填写申请表，各学院学生工作组根据评选条件综合评定，学校进行最终审核。

　　(八) 参评五星级文明宿舍的宿舍须由各学院学生工作组推荐优秀的四星级文明宿舍参评，由学校组成的评审工作组进行最终评定并公示。

　　(九) 五星级文明宿舍评审工作组由学生工作部(处)、后勤集团学生公寓管理中心、各学院学生工作组和学生公寓自律会代表组成。

　　(十) 评选出的四星级文明宿舍不超过本学院宿舍数量的20%;推荐参评的的五星级文明宿舍不超过本学院四星级文明宿舍数量的50%。

　　四、奖励措施

　　(一) 学年内获评一次五星级文明宿舍的宿舍成员思想测评加1.5分，获评一次四星级文明宿舍的宿舍成员思想测评加1分，学年内可累加。

　　(二) 获评为五星级文明宿舍的宿舍成员在入党积极分子认定和推优入党方面同等条件下优先考虑。

　　(三) 申请“优良学风班”、“先进班集体”和“周恩来班”荣誉称号的班级，班级宿舍卫生达标率不低于90%;申请“学习进步班集体”荣誉称号的班级，班级宿舍卫生达标率不低于80%。

　　(四) 班级四星级文明宿舍和五星级文明宿舍所占比例作为班级评优的重要依据。

　　(五) 学校将设立文明宿舍优秀奖学金，对获得四星级和五星级文明宿舍称号的宿舍予以奖励，被评为四星级和五星级文明宿舍的名单将写入该年度评优评先光荣册，并在全校评优评先年度表彰大会上予以表彰。

　　五、注意事项

　　(一) 宿舍成员受到院级及以上处分的，所在宿舍不得参与四星级文明宿舍和五星级文明宿舍的评选。

　　(二) 该方案最终解释权归学生工作处(部)，该方案自20xx年3月21日起施行。

　　一、师德表现(10分)

　　1、优秀(10分)，合格(7分)。

　　遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。

　　2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。

　　二、出勤情况(30分)

　　幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。

　　1、有下列情况者分别予以扣分。①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。(婚假、丧假、产假除外)。②病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。

　　2、①幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。②本部分最多扣30分;

　　三、保教工作(40分)

　　每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。

　　1、各种计划、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;

　　④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);

　　2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。

　　3、保育工作(10分)：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

　　4、教研活动(10分)：①听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。②备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。

　　四、班主任工作(10分)

　　1、班主任应按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;⑤能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。

　　五、家长工作(10分)

　　班主任需做到以下工作：①每学期召开1一2次家长会;②每学期开展2次家长开放日活动(并附书面记录);③家教宣传栏每学期至少4次(交底稿);　④每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿)。　⑤当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排;对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。

　　六、奖惩办法

　　以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。

　　补充规定：

　　一、教师获奖

　　1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元;区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元;市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元，逐级选送只计算最高级别一次。

　　2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。

　　3、指导学生临场竞赛得奖者：由幼儿园选送入围者，获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元;获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元;逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励，多人指导共同摊分。

　　5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

　　二、全学期无迟到早退，且事假不超过4天者，期末奖励现金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人为基准(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月奖励20元，现生数按四舍五入法计算。

　　●纪律(20分)

　　一、校园三不(校内不吃零食、不随地吐痰、不乱扔纸屑)

　　二、课间活动

　　三、爱护公物

　　四、文明就餐

　　●礼仪(20分)

　　一、平日礼仪

　　二、重大节日礼仪(升旗仪式等重大活动集会)

　　●两操(20分)

　　一、大课间活动

　　二、眼保健操

　　●行走(20分)

　　“四走”要求

　　●卫生(20分)

　　一、教室卫生

　　二、包干区卫生

　　三、个人卫生

　　●纪律(20分)

　　为营造一个良好的教育环境，增强学生的纪律观念，规范学生的言行，培养学生自律意识，树立积极向上、文明健康的校纪校风，特制定如下纪律评比细则：

　　一、“校园三不”(5分)

　　“校园三不”即指学生在校内不吃零食、不随地吐痰、不乱扔纸屑。如有违反，每人每次扣0.1分。

　　二、课间活动(5分)

　　课间活动要文明健康、安全有益，不做危险的游戏;上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻;不在教室大声喧哗，不追逐打闹，不用教具或卫生器具等物品做武器，不搞恶作剧，不在走廊里活动以至影响交通。如有违反，每人次扣0.1分，视情节轻重可酌情多扣分。

　　三、爱护公物(5分)

　　每个学生都应该爱护学校的一草一木，一桌一椅，卫生器具，实验器具，体育器具，用餐器具，电教设备，图书等一切公共财物。节约水电，不开无人灯，拧紧水龙头，不乱按各种电器设备等。如有违反，每人次扣0.1分，视情节轻重可酌情多扣分。如有损坏，照价赔偿。

　　四、文明就餐(5分)

　　全班学生整队进入食堂，并在指定位置入座。分桌排队拿饭，不争抢，有秩序。吃饭时，保持室内安静。再次添饭菜也要有序排队，不争不抢。用餐后，餐具摆放整齐，按时送回，节约粮食，剩饭剩菜倒到固定的桶内。如有违反，视情节轻重酌情扣分。

　　●礼仪(20分)

　　为了能进一步提高学生自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，特制定如下礼仪评比细则：

　　一、平日礼仪(10分)

　　1.穿戴。(5分)

　　少先队员每天佩戴红领巾。如有违反，每人次扣0.1分。

　　2.文明言行。(5分)

　　学生在学校要自觉讲普通话，倡导使用文明用语。尊敬师长，与同学团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架，不给别人起绰号。见到老师和客人要有礼貌，主动行队礼问好，做到右行礼让。如有不文明言行，酌情扣分。

　　二、重大节日礼仪(升旗仪式等重大活动集会)(10分)

　　1.穿戴。(2分)

　　全校学生穿校服，佩戴红领巾。整个场面整齐、庄重。如有违反，每人每次扣0.1分。无故不参加者，查实后加倍扣分，直至扣完。

　　2.整队行进。(2分)

　　行进时步伐一致，甩臂整齐，到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级之间、年级之间要保持一定距离。如与要求相差甚远，酌情扣分，直至扣完。

　　3.升旗。(2分)

　　出旗、升旗时，学生要呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作要整齐规范。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　4.唱歌。(2分)

　　唱国歌时要精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　5.听讲。(2分)

　　聆听讲话时，按照体育课上所学“稍息”姿势站立，目视前方。不讲话，不张望，不你推我搡，不用脚在地上划来划去，不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　●两操(20分)

　　为了贯彻落实《学校体育工作条例》，切实增强学生的体质，保护学生的视力，进一步提高学校两操的质量，特制定如下两操评比细则：

　　一、大课间活动(10分)

　　1.出操集队。(3分)

　　听到音乐声响各班要迅速在教室前或指定地点整队，整队时要做到快、静、齐。快：就是走出教室要快，一分钟内完成。静：就是走出教室和整队时要安静，不打闹，不你推我搡。齐：就是队伍要整齐，相对的两位同学要对齐，队伍前后要对齐。如有违反，酌情扣分(0.1分扣起)。发现有无故不参加者，查实后加倍扣分，直至扣完。

　　2.行进。(3分)

　　行进时要精神饱满、动作有力、步伐一致。甩臂整齐，行进步伐要与运动员进行曲相一致，队伍拐弯时要成直角，如果没有进行曲要有学生喊口令。退场时队伍行进至教室。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　3.活动。(4分)

　　走到活动指定地点后，要一边踏步一边整理队伍。做到纵横队形整齐划一。活动中，学生做操、跳舞，要精神饱满、动作整齐、准确、有力、到位、合乎节拍、有节奏感，全班动作整齐划一;按班级项目活动时，学生要在指定地点有组织地活动，不得脱离班级自行玩耍。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　二、眼保健操(10分)

　　1.室内安静。(3分)

　　听到上课铃响室内立即保持安静。不讲话、不打闹、不做其他无关事情。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　2.预备姿势。(3分)

　　听到眼保健操音乐响起，迅速坐端正、闭眼，做好预备姿势。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　3.做操。(4分)

　　做操时姿势正确、穴位准确、不拖拉、不落拍、两节交替时不睁眼。如有违反，酌情扣分，直至扣完。

　　●行走(20分)

　　为规范学生文明礼仪，养成良好的行为习惯，特提出“四走”要求：教室里轻轻走，走廊里慢慢走，楼梯上靠右走，放学(出操、用膳、专用教室上课)时排队走。具体细则如下：

　　1.教室里轻轻走(5分)：在教室里轻轻行走，不影响其他同学的学习、活动等，不在桌椅中快速穿行，以弄乱教室内物品的有序摆放。

　　2.走廊里慢慢走(5分)：无论是课间活动，还是集会活动，在走廊里应慢慢行走，做到右行礼让，不嬉戏打闹，注意安全。

　　3.楼梯上靠右走(5分)：上下楼梯都自觉做到靠右行走，遇到特别狭窄的楼道，做到上楼者礼让下楼者。

　　4.放学(出操、用膳、专用教室上课)时排队走(5分)：学校集会、出操活动、用膳、进专用教室上课、放学路队等，根据学校规定或按跟班老师指挥上下楼，按规定路线列队双行行进，经过楼道时要学会谦让，不拥挤、不抢道，不推搡。(具体见《教师工作手册》P41)

　　以上各方面，如有违反，每人次扣0.1分，视情节轻重可酌情多扣分。

　　●卫生(20分)

　　为了贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步提高学校卫生管理水平，切实培养学生良好的卫生习惯及环保意识，创设一个文明、洁净、优美的校园环境，特制定以下卫生评比细则：

　　一、教室卫生(8分)

　　1.地面：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物等。

　　2.桌凳：横排、竖排对齐(竖排一侧对齐)，桌面清洁无污迹，桌凳无损坏。学生离开座位时，应将方凳放入桌肚下方。

　　3.门窗墙壁：玻璃明亮，窗台无灰尘，门墙上无脚印，无污迹，无脱落物，无乱刻画现象。离校时锁好门窗，无损坏现象。

　　4.卫生角：清洁工具(扫帚、簸箕、鸡毛掸、饮水机等)按指定地点有序摆放整齐，无灰尘。簸箕、纸篓内的垃圾要及时清理至指定地点，不可堆积如山。

　　5.讲台、多媒体柜：器具内物品摆放整齐，使用后及时放入柜中。器具上无灰尘。

　　6.书柜：书架无灰尘，书看完后必须摆放整齐。

　　7.黑板：定时擦净，黑板槽内无大量粉笔积尘。

　　8.室内照明灯、电扇：室内光线较强的情况下要关闭照明灯，课间操或集会时，如室内没有学生必须关闭电灯，关闭电扇。

　　9.走廊：清扫干净，无尘土、烟蒂、杂物等。玻璃、瓷砖、栏杆无尘土、污迹，无半脱落的纸张、透明胶带等。

　　10.墙角：无蜘蛛网。

　　二、包干区卫生(6分)

　　1.专用教室：▲打扫要求同教室。

　　2.楼梯：清扫干净，无尘土、烟蒂、杂物等。玻璃、瓷砖、栏杆无尘土、污迹，无半脱落的纸张、透明胶带等。

　　3.室外区域：全天保持清洁，做到地面干净，无明显大量尘土，无太多的落叶，无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋、牛奶盒等杂物，花坛、路边无杂草。

　　三、个人卫生(6分)

　　1.衣冠整洁、手脸干净、脖根无污垢、身上无异味。

　　2.勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发。

　　3.不随地吐痰，不随地大小便。

　　4.自备手帕、毛巾。书包整理有序，桌肚干净整洁。

　　■卫生检查扣分说明

　　1.卫生细则条例中，如有违反，每处每次扣0.1分。

　　2.至规定完成时间如未完成打扫，每次扣0.5分。发现未打扫卫生的班级扣2分，并全校通报批评。

　　3.发现往其他班级包干区域内乱扔纸屑等垃圾的学生，每人次扣相应班级分0.5分。

　　◆友情提醒

　　1.每天坚持午餐后一大扫，其余时间做好保洁工作。保证早晨的保洁工作不影响晨读等活动，大队部于每天中午11：45开始检查。(具体检查时间会根据学校不同作息时间表做相应调整。)

　　2.清洁区打扫完毕后只能留一人看护。

　　3.各班卫生区内可设定监督岗，有专人不定时检查，并监督外班乱扔垃圾纸屑的学生，发现后要制止并提醒或主动和该学生一起将乱扔的垃圾纸屑捡回垃圾桶内，监督员可向大队部人员反映，情况属实，给监督员相应班级加分，每人次加0.5分。

　　◆评比其它事宜

　　1.学校五项评比检查采取大队部每日中午一大查，其余时间由德育处组织人员随机抽查相结合制度，同时坚持每日检查公布，每周一小结，每月一评比原则!

　　2.每月同时将进行五项评比中各单项评比的夺星竞赛，当月各单项(纪律、礼仪、两操、行走、卫生)检查得分不低于19分方可获得2颗星，五项全达标共10颗星!

　　3.每月的常规先进班评比，主要采用同年级评比方式，结合全校得分情况权衡，评出A的获★★★，B(五项评比满10颗星)的获★★，B(五项评比不满10颗星)的获★，C的不得★，获得等级A和C的中队数目总和原则上不超过本年级中队数目的三分之一，获★情况每月将会公布在学校橱窗内!

　　1、比赛或竞赛类活动：奖项设一二三等奖，加活动分分别为2、1、0.5。分配比例为：当参赛人数为30人以内，各奖项分配比例为参赛人数的10%、 20%、40%;当参赛人数为30 - 100人之间，各奖项分别占10%、15%、25%;当参赛人数为100 – 200之间，各奖项分别占5%、20%、35%;

　　2、各部门所举行的活动，活动组织者(主要包括本部门的部长、副部长、干事等)不予以加分，如果本部门人员与普通同学一样参加本次活动并且获奖，可根据所获奖项予以相应加分;

　　3、对于日常管理工作，加减分按原来加减分标准执行;

　　4、有关针对突发性、应急性事件所进行的活动(如灭火、排涝、扫雪、学生工作部临时任务等)，可对在活动中表现突出者，根据事件的重要程度，予以适当加分;

　　5、针对活动中一些特殊项目加分规定如下：

　　1) 主持人加1分;

　　2) 评委加1分(评委人数要小于或等于比赛一等奖人数);

　　3) 监考员加1分;

　　4) 批阅试卷加1分;

　　5) 教练员加1分;

　　6、针对在校级科技文化艺术节、社会实践、基层团建、宿舍文化节、助学资助评优、运动会等大型活动中均评选出活动十佳同学(获十佳的同学须在活动中某方面优秀即有突出的特点，例如在层团建活动中十佳可包括优秀团支部书记、优秀组织者、优秀普通同学合在一起共十名，其他大型活动可根据自己的活动特点选出十佳)，给予这些同学加8分;在院级以上所列活动中，获得上述荣誉同学加4分。

　　7、学生工作手册加减分规则：

　　(1)加分

　　1)各类竞赛活动(包括文娱、体育、课堂单科统考、教师基本功、社会实践等)获奖加分。

　　l 在省级以上(包括省级，下同)竞赛活动中获奖者，个人奖每次加10分，集体将主要成员每人次加5分。

　　l 在校级竞赛活动中获奖者，个人奖每次加4分，集体奖主要成员要每人次加2分。

　　l 在院级竞赛活动中获奖者，个人奖每次加2分，集体奖主要成员要每人次加1分。

　　l 获第一名或一等奖者分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分，集体奖减半加分。

　　l 体育竞赛破纪录者，分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分，集体奖减半加分。

　　2)受到通报表扬、被授予荣誉称号等加分。

　　l 全校通报表扬者，每人次加4分，全学院通报表扬者，每人次加2分。

　　l 被授予优秀党员、优秀团员、优秀团干部或其他荣誉称号者，省级以上加20分，校级加8分，学院级加4分。

　　l 校级文明宿舍，舍长加4分，成员加2分;校级卫生先进个人和卫生先进工作个人加4分。学院级减半加分。

　　3)科研(包括公开发表的论文、文章、文学作品、艺术作品 或经有关部门鉴定的科研成果等)加分。在国内外公开发行的报刊上发表学术性论文，视报刊级别与论文质量每篇加10-40分。(参考加分：国家重要学术刊物、核心期刊每篇加35-40分，省级重要学术刊物每片加25-30分，大学学报每篇加20-25分，论文集每篇加10分。集体作品根据合作者的排名按比例加分。

　　4) 在报刊、电视、电台等新闻媒体刊登、播发的反映我校学生工作的通讯、报道、图片等，视报刊和新闻媒体的级别每次加1-30分。(参考加分：国家重要报刊、新闻媒体每篇(次)加30分，省级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加20-25分，市(地)级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加5-10分，县(市)级重要报刊、新闻媒体加2-5分，小波啊和校新闻台每篇(次)加1-2分。)

　　5)社会工作附加部分

　　学生干部(含校、院、系、班四级)视工作效果由上一级主管部门决定加分，成绩突出者加5分，成绩一般者加3分，不履行职责者不加分。

　　(2)减分

　　1)受到学院、班点名批评者，每人次减1分。

　　2)受到通报批评者：校级一次减8分;学院级减4分。

　　3)受到处分者：警告处分一次减15分;严重警告处分一次减20分;记过处分一次减25分;留校察看处分一次减30分。

　　4)一学期中，旷课1-9学时者，每旷课一学时减1分。

　　5)无故不参加政治学习、组织生活和社团生活等各项集体活动或无故不接受校、学院、班所分配的任务者，每次减1分

　　6)上课或各项集体活动经常迟到、早退者、酌情减1-5分。

　　7)负责综合测评评议、考核、记录的学生欺骗组织、弄虚作假、营私舞弊者，一经发现酌情减5-10分。

　　8)各部门活动审批表在活动举行以后上交的，对各部门相应活动审批表负责人每次减1分

　　9)没有纪检部和秘书处监督的活动不予以加分

　　10)各部门加减分表迟发的，对各部门加减分负责人每次减1分，活动举行两周以后还没发的，此活动不再予以加减分

　　(3)同一项目，一学年内，在不同场合参赛获奖者，按最高奖加分不重复加分。

　　1)在综合测评基础上获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、单项奖等，在第二学年的综合测评中不得加分。

　　2)加减分满分40分，超过40分以40分计;在加减分钟出现负分者，从平时表现分中扣除，扣完为止。

　　3)在实际操作中如出现上述加减分未列款项，可有班评议提出，提交校、学院综合测评工作领导小组研究决定，记相应的加减分。

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　　1：使用有效期：20xx.02.13-20xx.05.31

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　　2、此活动属于限时特惠，所购项目不予退换、转让。

　　假期学习了《教师礼仪》，明白了很多礼仪道理以及规范的行为表达方式。对今后自己在行为举止、教师的言谈等方面，感受颇深。

　　礼仪：理者敬人也，仪者形式也;礼仪即尊重别人，尊重自己。我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。金教授从仪表、教师礼仪学习心得举止、语言、态度等方面讲解了教师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情，其中给我印象最深的是金教授反复强调教师首先要摆正位置、端正态度。

　　摆正位置，不仅仅是摆正教师自己的位置还有学生的位置。金教授说在社交礼仪中交往是以对方为主的，例如吃饭：你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜，首先应先考虑对方的口味，否则就失去这顿饭的意义了。现代教育教学中强调教师和学生平等，当然在人格上是必须的。但是毕竟教师注重的是教，学生注重的是学，所以现代教育要求教育教学要以学生为本，即一切“教师礼仪”培训心得体会为了学生，为了学生的一切。

　　端正态度，就是要容忍，容忍别人的不同，即“和而不同”。这也是我国的重要外交思想。举目全球，不同的国家、民族、宗教和文化如何才能和平相处?费孝通先生曾讲过，西方文明并没有解决好这个问题，这些年发生了很多地区冲突和战争;而中国传统文化中的“和而不同”思想和当代中国的民族政策，在促进世界各民族和平相处、共同发展方面具有启迪意义。我们说，承认不同而谋求“和”，这是世界多元文化实现和平相处必走的一条路，否则就会引发争端;只讲“同”而不求“和”，只能毁灭文化和导致霸权主义。作为教师，就要平等对待每一个学生，让学生尽情发挥自己的才能，因材施教;就要和同事团结协作，和睦相处……

　　一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。通过金教授的讲解，我更深一步地感受到教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上，而且应当体现在外在的言谈举止上。教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　因此，我决心从以下几方面努力完善自己。

　　1、仪表。仪表是教师的教养与形体给学生的整体感觉。今后的着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合，穿着大方得体，干净整齐。

　　2、举止。举止方面，我认为应该从坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等方面来要求自己。在我看来，教师仅仅注重了自己的着装，但是在坐、立、行方面做出一些不得体的行为，也是非常难看的。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走稳。努力做好学生的榜样。

　　3、语言。语言是教师在教育学生时使用的最主要的手段。因此，教师的语言必须规范、准确、生动，我会努力运用语言的力量激发学生的求知欲，拨动学生的上进心，把知识和感情送进学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指导其行为，以加强自己的人格素质。

　　4、礼仪。教师应该通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人的尊重，从而给学生良好的影响。我要努力做好“四个一”工程，即：一张笑脸、一声致谢、一声问候、一句道歉。努力为学生做表率，从而体现教师的示范性和率先性。其实这是待人接物的礼仪之基本，不管在哪里，对于每个人来说是必须具备的。

　　“身教重于言教”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。

　　1、注重洗手间用水节约。加强用水设备的日常维护管理，避免出现“长流水”现象;在显著位置设置节水提示标志。

　　2、注重绿化节约用水。提倡循环用水，绿地用水尽量使用雨水或再生水;推广喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止用自来水涌灌。

　　3、加强设施维修改造。经常对供水设施进行检修，认真进行管网检查，尤其要关注预埋管道使用情况，发现问题及时检修，杜绝跑滴漏现象。

　　4、定期观测定量分析。安排专人定时定期抄录水表，即比较分析用量，发现情况异常，立即进行管网检查，采取有效措施。

　　为加强学生干事工作，科学评价学生干事的工作业绩，根据《安徽财经大学学生干事工作条例》特制定本办法。

　　第一，职责履行情况:

　　(一)努力认真完成正部长、副部长交代的任务;

　　(二)及时向正部长、副部长汇报工作情况;

　　(三)对部门工作提出有建设性的建议或意见;

　　(四)维护团总支宣传部声誉，执行团总支宣传部决议。

　　第二，优秀干事标准:

　　(一) 品德优秀,与周围干事及副部、部长关系良好，能够和其他工作人员融洽相处;

　　(二) 能力突出，对待分配的工作认真积极负责，并在做的基础上有所创新;

　　(三) 工作态度仔细认真，积极向上;

　　(四) 团学工作的成绩优秀，学习成绩优秀;

　　(五) 全面贯彻落实党和国家的教育方针，相关评选成绩在85分以上。优秀等级人数按学生干事人数的15%确定。

　　第三，评选细则:

　　(一) 海报绘制:包括手绘海报和喷绘海报，平时是否积极参与设计写作，和所做海报的质量;

　　(二) 部门举办活动参与情况:以三学活动中对待分配的工作完成质量为主要标准，并计入在院、校活动中的工作表现。是否对部门开展的活动提出更好的建议(从资金、时间、效率和形式等);

　　(三) 对部门建设和发展贡献情况:是否提出对部门发展的起积极作用的建议、做出有益的活动;

　　(四) 部门开展的活动:评选时间及方法:每月评选一次，每次评选两名优秀干事，由大家共同讨论决定。

　　最后，希望大家齐心协力，向优秀干事看齐，人人争做优秀干事，为我们部门的辉煌未来而奋斗!

　　附:宣传部团总支优秀副部评选标准

　　(一) 思想:思想先进，坚决拥护党的领导，贯彻落实党和国家教育方针;

　　(二) 成绩:包括学习成绩和工作成绩要优秀，相关成绩要求在85分以上;

　　(三) 工作表现: 能较好地履行学生干部职责，工作效果突出，受学生的好评;

　　(四) 评选规则:每月评选一次，每次评选一名优秀副部;

　　(五) 其余参考评选细则。

　　一、考评原则

　　根据《河南省文明单位建设管理条例》和《关于省级文明单位评选和管理办法的规定》，按照公正、公平、公开的原则，细化项目，量化标准，坚持群众评议与现场考核相结合、查阅资料与考试测验相结合、定量考核与定性评价相结合，部门把关与社会监督相结合，综合评价申报单位的创建成效。

　　二、考评内容

　　主要考评领导班子建设、业务工作实绩、创建活动情况、管理规章制度、单位环境面貌、治安秩序状况等6个方面，具体细化为26项，综合进行评价。

　　三、考评办法

　　各省辖市由省辖市文明办对申报单位进行初选，省直单位由省直文明办进行初选。在资格认定、年度复查、征求意见，实行一票否决的基础上，按照分配名额1∶1.5的比例进行考评。如果申报单位数没有达到分配名额1∶1.5比例的，在资格认定、年度复查、征求意见的基础上，直接进行考评。

　　考评采取群众评议、考试测验、查阅资料、实地考察等方法进行。考评实行百分制，其中群众评议20分，考试测验20分，查阅资料25分，查看奖励10分，实地考察25分。

　　1、群众评议。所有申报单位应抽取在职人员总数的60%参加评议，最多不超过50人，其中在岗的单位领导和中层(科处室)负责人原则上全部参加。用统一制发的“群众评议表”采取无记名方式，按照“优、良、一般、差”四个等次进行评议，由考评组当场计分并公布结果。

　　2、考试测验。知识测验采取统一时间、统一考场、集中考试的办法进行，每个申报单位从参加评议的人员中抽取20人(30人以下单位抽取10人)参加知识测验，参加知识测验的人员必须是本单位的干部职工。现场监考人员按照单位花名册、工作证、身份证三统一的要求进行把关。知识测验的主要内容包括：时事政治、精神文明创建、思想道德建设、文明礼仪知识、省情等，省文明办统一组织命题。每场考试开始时，由省文明办随机确定试题，当场启封试卷并进行测试。考试结束后，现场封装好试卷，指定专人保管，组织专人评卷。

　　3、查阅资料。主要查阅三年以来(含当年)的创建文件、会议纪录、创建简报、活动资料、规章制度等，对照“现场考核表”，当场计分。

　　4、查看奖励。对近三年(含当年)来获得的奖项，综合荣誉省部级每项加3分，地厅级每项加2分，县级每项加1分;单项奖省部级每项加2分，地厅级每项加1分。奖项得满10分为止。

　　5、实地考察。考察工作、生活环境和宣传教育、文体活动阵地，对照“现场考核表”，当场计分。

　　四、考评要求

　　1、省文明办委托各省辖市文明委对本辖区的申报单位进行具体考评，省文明办随机选定若干省辖市直接参加考评。

　　2、各省辖市文明办要抽调高素质人员组成3-5人(至少3人)的考评小组，并吸收县(市、区)文明办参加考评工作，进行现场监督。

　　3、要严格按照省文明委《关于推荐20xx年度省级文明单位的通知》精神进行考评，不得随意增减考评项目，变更考评办法。要严格执行评选标准，坚决杜绝隐瞒事实、弄虚作假等不正之风。

　　4、各级文明办及其工作人员，要严格执行评选工作相关规定，不得做影响评选公正的事情，不得影响被考评单位正常的工作、生产秩序，不准借年度复查和考评之机向被考评单位收取任何费用。

　　5、要事先告知被考评单位：①不得悬挂欢迎标语、举行欢迎仪式;②单位非主管领导和无关人员不得出面接待考评组;③严禁摆放水果、香烟等招待用品;④严禁宴请考评组成员;⑤严禁向考评组人员赠送礼金、礼品。凡违反上述规定经劝说拒不纠正者，给予扣减考评分处理。

　　班级管理是学校工作台的重要组成部分，它不仅是学校领导对学校管理的宏观控制，也是学校实现教育目标管理，深化教育改革，全面实现素质教育，全面提高教育教学质量的重要手段，为搞好级管理，特制定本实施细则。

　　一、指导思想：

　　文明班级的评定主要是培养学生自我管理的能力，也是在本校内实施素质教育和自我养成教育的关键。从而使学生的素质得到整体提高，达到全面提高教育教学质量的目的。

　　二、评选小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、评比对象

　　凡本校内各年级所有班级均加评比活动，不分年级，以班级为单位进行评比打分。

　　四、评比办法

　　1、评比挂牌一次，每月基分为：(1)实验班70分、(2)普通班72分。

　　2、先进标兵班、先进班和希望班。

　　3、各档次标准。

　　(1)、总分85分(含85分)以上者为：先进标兵班级。

　　(2)、总分(80—85)分之间为：先进班级。

　　(3)、总分60分(不含60分)以下者为：希望班。

　　4、实施挂牌后，若该班同学将牌子乱丢，下月扣该班5分：若是其它破坏的扣该班5分。无论哪班违反该条均不能参加当月评比。

　　5、每月的最后一天，由评比小组进行评比，不到参加评比按旷会一次处理。

　　五、加分条件

　　1、拾金不昧：一般物加0.2分，重要物每次加1—2分;好人好事：获外单位或个人用表扬信表扬或广播表扬的学生或班集体做好人好事(10人以上)每次加1 分，但最多只能加4分，学校团支部组织做好事完成情况好，每班每次加1分，好人好事次数不限，可作期末先进班级评选参考。

　　2、每月卫生平均分(室内外、厕所)在92分(含92分)以上的每增一分加1分。

　　3、学生每四周出勤率的平均率实验班98%，普通班96%(均含)以上的每增加一个百分点加1分(实验班加2分)。

　　4、坚持正义检举、揭发坏人坏事，与之斗争(事实具在)，每次加2—5分。

　　5、考核当月未出现违纪、迟到、早退、旷课的班级可加4分。

　　6、每月结束有学生操行量化评比上交政教处加2分

　　7、认真履行班级职责并完成学校布置的有关任务(检查迟到，课间操人数及公平称、寝室检查、打饭监督排队等)可加1分

　　8、在参加学校组织的一切活动中获集体前四名的可分别加2分、1.8分、1.5分、1分。

　　9、寝室卫生月评比获前五名分别加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5、分(月未最后一天检查，若有脏、乱、差、公物损坏等现象不予加分)。

　　10、校园之声广播投稿评比获前五名分别加1分、0.9分、0.7分、0.6分、0.5分。

　　11、代表学校参加乡镇以上各种比赛获奖者按其标准加分：

　　(1)、县级前三名，可分别加2分、1.5分、1分;

　　(2)、州级前三名，可分别加3分、2.5分、2分;

　　(3)、省级前三名，可分别加4分、3.5分、3分;

　　(4)、国家级前三名，可分别加6分、5分、4分;

　　12、爱护公物，学校花、草、树木、墙和班上桌椅，门窗完整无损者可加1分。

　　13、考核每月晚自习完全正常(无电灯用蜡烛并无学生装乱出教室或吹口哨等)均可加1分。

　　14、期未统考成绩超过县人均分，均给予不同程度加分，我校同级代数和最高的加15分，其余班级按分值比例加分，代数和=所有统考科目成绩之和÷科目。

　　六、减分条件

　　1、值周行政，保(门)卫，值周班级进行检查，迟到、早退、无证、无手册、每人次均扣0.2分，旷课每节每人次扣1分。

　　2、集合、出操缺1人次均扣0.2分。

　　3、考核四周卫生平均分低于92分，每低1分扣0.5分(不含90分)。

　　4、考核四周出勤率低于98%(实验班)，96%(普通班)(均不含)的每低一个百分点扣1分(实验班扣2分)。

　　5、未履行好班级值周的扣2分。

　　6、该班学生有下列情况之一者，视其情节予以扣分：

　　(1)、与人斗殴、偷盗、赌博、酗酒闹事、抽烟、搞“帮派”、打台球、打游戏机、上网、看录相、进卡拉OK厅、聚众过生日等一人次扣5—15分。

　　(2)、翻越围墙每人次扣3分。

　　(3)、用语言举动侮辱教职工或女同学的每次1—5分。

　　(4)、班级学生在校园内有追逐，打闹每人次1分。

　　(5)、在校园内穿拖鞋、短裤、背心进教室上课，男生留长发，披衣服、染发，女生烫发、涂脂抹粉，戴手饰、衣着不整，体育课不穿运动鞋等每人均扣0.5分。

　　(6)、在校园内骑自行车，每次扣1分，损坏群众庄稼每人次扣2分。

　　(7)、 有意撕毁，涂改班级和学校通知，公告等到。冒充家长签名，卡住学校给家长的通知每次扣2分。

　　(8)、做好事弄虚作假，造假饭票、每次扣2—5分。

　　(9)、在学校规定内不准摆摊设点物品的地方购买东西每人次扣除2分。

　　(10)、在学校内随意大小便，倒剩饭菜，乱扔食品，果皮纸屑，随地吐痰每人扣1分。

　　(11)、住宿学生不按时休息，熄灯寝室内吵闹、闲谈或在宿舍用火，在校外夜宿，每出现一次扣该班2—5分。

　　(12)、室内外评分(包括寝室)不准拉帮结伙，弄虚作假，一经查出扣其相关班级(5—10)分

　　(13)、寝室月评比获倒数一、二、三名，分别扣该班0.6分、0.4分、0.2分。

　　7、打饭有意岔队不听劝阻者每人次扣1分;

　　8、学生寝室发现未锁门或周末学生不关好教室门窗一次扣该班1分，因未锁门学生丢东西2—5分。

　　9、对学生违纪行为班级包庇的学校查出扣该班5—10分，学生或班主任报学校政教处并由班主任自行处理的不扣分。

　　10、故意损坏学校引水设施、课桌、门窗等公物除加倍赔偿外，每人次扣该班5—10分。

　　11、见老师不行“驻足礼”的每人次扣0.5分。不守集会纪律被行政领导点名或广播批评的班级每次扣1分。

　　12、没有具体规定的，则与学生操行量化条款挂钩扣分，若学生操行量化没有的，可按一般违纪或严重纬纪，处每人次0.5—5分。

　　七、计分办法：

　　总分=基本分+加减分—附则分。

　　八、附则：

　　在考核评比当天，评选小组要对各班进行规范性检查，有下列情况者扣分或不能参加评比：

　　1、无纸篓、扫把、摆设不整齐、痰盂有废纸或棍棒等分别扣该班1分。

　　2、走道、教室地板、楼梯、栏杆、墙壁不扫不擦的每项分别扣1分。

　　3、教室内虽已扫，但出现痰迹，粉笔头、果皮等，每出现一次扣1分。

　　4、该班出现严重违纪(指打架、赌博、偷盗、抽烟、喝酒、翻围墙、用语言举动侮辱教职工或女同学、故意损坏公物、上网等)，均不参加先进班级评比。

　　5、月量化该班迟到、早退超过15次不能参加先进班级、优秀班级评比。

　　1、按着国家关于专业技术职称条理规定：

　　中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。 特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。

　　2、请见中学教师职称评定标准

　　一、评审条件

　　中级：中学一级(满足一条即可)

　　1、 硕士学位、中学二级职称满两年

　　2、 本科满五年，中学二级满四年

　　3、 专科满七年，中学二级满四年

　　4、 专业不对口，毕业时间加五年

　　高级：中学高级(满足一条即可)

　　1、 博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年

　　2、 本科满十年，中学一级满五年

　　3、 专科满二十年，中学一级满五年

　　4、 中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年

　　5、 专业不对口，毕业时间加五年

　　附件：中小学教师职称评审工作的有关政策说明

　　一、年限的计算

　　(一)任职资格的起算时间

　　教师专业技术资格的任职时间，由各级评委会评审通过后，经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。

　　(二)专业技术资格年限(职龄)的计算

　　专业技术人员的“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算。各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务

　　的年限，是指实际被聘任的年限。为此，今年任职年限计算的截止日期是20xx年12月31日。

　　二、职称报评材料的有效性

　　根据市职称领导小组办公室文件规定，今年职称报评的有效材料原则上应为聘任现专业技术职务到上一年度末的材料。

　　三、申报教师专业技术资格的基本条件

　　(一)申报中学高级教师专业技术资格的基本条件

　　1.任职年限、学历要求：

　　⑴获得博士学位后，取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责2年以上;

　　⑵获得硕士学位，取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责4年以上;

　　⑶大学本科毕业从事教学工作，取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责5年以上;

　　⑷从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(以下简称“小中高”)，1979年底以前从事教学工作，取得大学专科学历后从事小学

　　教学工作满20xx年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师6年以上。

　　2.在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件的同时，原则上必须坚持在教学第一线，是学校公认的教学骨干，工作量基本达到规定的要求，任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)5年以上(其中任现职以来担任班主任工作不少于2年)，或任现职以来担任班主任工作3年以上，且具备下列基本条件之一：

　　⑴从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或连续担任3届毕业班的教学工作;

　　⑵在担任中学一级教师期间，曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任荣誉称号;

　　⑶是教研组长以上的教学骨干，或在指导学生课外兴趣小组和运动队工作中取得成绩，由其指导的学生在市(县)、区一级竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上学科评优活动中获奖;

　　⑷学校领导或中层干部，应坚持兼课并符合规定的教学工作量，教学效果较好，其负责的管理工作取得显著成绩。

　　(二)申报中学一级教师专业技术资格的基本条件

　　1.任职年限、学历要求：

　　⑴获得双学士学位，取得中学二级教师资格并履行其职责3年以上;

　　⑵具有大学本科学历或大学专科学历，取得中学二级教师资格并履行其职责4年以上;

　　⑶1979年底前从事教学工作，1995年底前取得中学教师专业合格证书，从教20xx年，取得中学二级教师资格并履行其职责6年以上。

　　2.在任职年限、学历符合申报中学一级教师资格条件的同时，还必须达到学校规定的工作量，担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)3年以上，且具备下列基本条件之一：

　　⑴任中学二级教师期间，在毕业班任教2年以上或担任过一轮循环教学工作;

　　⑵积极开展课外活动，指导的学生在市(县)、区一级教育行政部门组织的竞赛中获奖，或本人在市(县)、区以上的学科评优活动中获奖;

　　⑶在担任中学二级教师期间，曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任等荣誉称号，或有两次被评为校先进工作者、优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励。

　　(三)申报小学高级教师专业技术资格的基本条件

　　1.任职年限、学历要求：

　　⑴具有中师学历，从事教学工作满9年，取得小学一级教师资格并履行其职责5年以上;

　　⑵大专专科学历，取得小学一级教师资格并履行其职责5年以上;

　　⑶大学本科学历，取得小学一级教师资格并履行其职责3年以上;

　　⑷1979年底前从事教学工作，1995年底前取得小学教师《专业合格证书》，教龄满20xx年，取得小学一级教师资格并履行其职责6年以上;

　　2.在任职年限、学历符合申报小学高级教师资格条件的同时，还必须具备和中学一级教师相同的基本条件之一。

　　四、破格申报

　　凡学历或任职年限未达到规定的教师申报高一级教师职务任职资格，均视为破格申报。破格申报人员严格按照《省中、小学教师职务任职资格评审条件(试行)》(职称[20xx]9号)规定的破格条件掌握。任职年限原则上不破格。

　　1957年(含)以后出生的教师原则上不实行学历破格晋升(省职称工作职能部门有文件规定的人员除外)。

　　五、关于任职资格和学历的说明

　　(一)凡1966年12月31日以后出生的中学教师申报晋升中学一级教师职务原则上应取得本科或双专科学历、小学教师申报晋升小学高级教

　　师职务原则上应取得大学专科学历。

　　(二)对年龄在四十周岁(含)以下的四星级高中教师和三十五周岁(含)以下的其他高中教师原则上须取得硕士研究生学历(或学位)方可申报中学高级教师资格。如不符合上述学历(或学位)要求，可以按学历破格要求来申报，但须为在读教育硕士一年以上或在教育教学、教科研方面取得显著成绩。

　　(三)凡1956年(含)以前出生的农村中学和薄弱学校的教师及1951年(含)以前出生的其他初中教师，从教20xx年以上，取得双专科学历，经审核和考核教育教学教研效果显著，达到中学高级教师职务任职资格者，任期内综合考核为优秀者，可不作为学历破格。其他人员，凡取得省教育厅认可的双专科学历(其中必须有一个专业学历与所申报专业相同)，在申报晋升专业技术职称时可作为已符合破格条件中的一条对待。但对1957年(含)以后出生的人员，申报晋升高级职称必须具备本科学历或符合有关破格要求。

　　(四)对1956年底前出生的初中教师，高中(中专)毕业后参加工作、教龄满20xx年，担任中学一级教师并履行其职责6年以上，取得大学专科学历满20xx年的，经审核和考核教育教学教研效果显著，达到中学高级教师职务任职资格，任期内综合考核为优秀者，可不作为学历破格。其它人员须具备破格条件中的一条必备条件。

　　(五)对先工作后学历者，如取得的后学历是具备规定学历且所学专业与从事专业相同或相近，在职称报评时按正常晋升条件掌握;不符合上述要求的，按破格处理。

　　1979年底以后参加工作的教师，必须取得规定学历才能评聘相应的专业技术资格。根据锡职办[20xx]2号文规定，对1979年底以后参加工作，且中专毕业后、职龄满20xx年以上的专业技术人员，符合申报系列所规定的相应破格条件，考核优秀的，允许破格报评中级任职资格。

　　六、年度考核

　　任现职以来年度考核在“合格”以上者，方可申报高一级教师职务。破格晋升人员任期内年度考核须有两次以上“优秀”或任期内年度考

　　核有一次“优秀 ”、并在非同一年度获得本单位(含)以上的各类表彰。年度考核有一次基本合格或未定等次，延长职龄1年;年度考核为不

　　合格，须年度考核连续三年(含)合格以上，方可申报。

　　七、论文与能力测试

　　凡申报中学高级教师资格者，要提供有一定质量的联系教育教学实际的论文3篇以上，其中经市教育行政部门组织专家鉴定通过的论文至少2篇(其中至少有一篇与申报学科相同)。申报中学一级、小学高级教师资格者提供论文至少2篇(其中须有一篇发表或县、区级以上获奖)，且均须经过学校审定通过，其论文内容原则上要与申报的专业相对口。凡申报中学高级教师任职资格者，必须参加由所在地教育行政部门组织的资格考试、能力测试等评价考核。

　　八、引进或调入人员的评审

　　(一)凡从外地引进到同系列学校内任教的中、高级教师任职资格的确认，可提供个人档案和有关材料及时报市职称办审核并按规定统一办理确认手续,审核未通过的教师不得聘任。

　　(二)已具备非教育系列同级专业技术资格的人员，在中小学从事教育教学工作一年以上，现从事教学的专业与原从事专业相同或相关，经考核已具备同级别教师系列职务的任职条件的，可报评中小学教师相应的专业技术资格。

　　(三)部队转业军人调入教育系统后，现在专业技术岗位上工作，具备所申报专业技术资格相应学历和专业技术工作经历的，可以直接报评相应的专业技术资格。

　　九、计算机的考核要求

　　按照省职称部门的有关规定，凡申报高、中级职称者，必须通过相应的职称计算机考核。

　　一、 检查办法

　　1、班级检查为学生会值日每天的常规检查和课任老师课堂检查。

　　2、班级检查共分两操，早读，上课，晚自习，卫生、教室安全，文明礼仪，违纪处分和加分八则。

　　二、评分细则

　　第一则 两操

　　第一条 学生出勤。除经政教处批准，有特殊情况同学外，所有学生生应按时出操，不得迟到、早退、旷操，迟到、早退者每人次扣0.5分，旷操者每人次扣2分。

　　第二条 集队。学生应提前进入指定位置站队，按班级排列，每班两列，做到快、静、齐，不符合要求的根据情况扣1—5分。

　　第三条 做操质量。做操时动作到位、整齐划一。有间停者每人次扣1分。

　　第四条 班主任出勤。广播体操时班主任须站在队伍的前列或后面，眼保健操时须进教室督促学生按时、按质做操。缺一次扣2分。

　　第五条 本则考核由学生会值日干部操作，提供数据。

　　第二则 早读

　　第六条 出勤。所有在校学生(含走读生)应在7：30分前到教室早读，做到不迟到、早退、缺勤。迟到、早退者每人次扣0.5分。旷早读者每人次扣2分。

　　第七条 早读质量。早读由任课教师组织，学习委员协助，全班同学统一配合。如检查发现无早读，每班次扣5分;早读声音微弱、效果不佳视情况扣1-3分;发现乱走动、吃早餐、做作业、交头接耳、看报纸杂志、听音乐等情况，每项每人次扣1分。

　　第八条 本则第六条考核由学生会值日干部操作，提供数据;第七条考核由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据。

　　第三则 上课

　　第九条 出勤。学生应按时上课，不得迟到、早退和无故旷课。因故迟到者，经教师同意后，方可进入教室，并不得影响课堂秩序。上课铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分;5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

　　第十条 课堂礼仪。进入课堂，应衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心进教室;上课时不准吃零食、不准吵闹或做任何有碍课堂秩序的活动。发言前应先举手，得到教师同意后，方可起立发言。违者每项每人次扣1分。如有特殊情况需要中途离开教室者必须征得教师的同意。如未征得教师同意离开教室者，按旷课处理，每人次扣3分。

　　第十一条 课堂秩序。上课时应注意听讲，关闭手机，不准接听、拔打、收看信息和玩手机游戏。上课睡觉，接听、拔打手机、收看信息和玩手机游戏者每人次扣1分。

　　第十二条 课间秩序。休息时间不得在课室或走廊内打球、喧闹、嬉戏。情节严重者每人次扣1分。

　　第十三条 本则第九条、第十条、第十一条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;第十二条由学生会值日干部考核，提供数据。

　　第四则 晚自习

　　第十四条 出勤。住宿生应按时晚自习，做到不迟到、早退、缺勤。晚自习铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分，5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

　　第十五条 晚自习质量。晚修时应保持肃静。不得随意走动和出入、不准打闹或做任何有碍于晚自习秩序的活动。不得交头接耳、听音乐或其它与学习无关的事情，违者视情节扣1—5分。如班级吵闹经课任教师提醒该班仍无改进的每次扣5分，及时改正的扣2分。

　　第十六条 本则第十四条、第十五条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;

　　第五则 卫生、教室安全

　　第十七条 卫生检查时间为每日早读、下午第一节课和晚自习第一节课正式上课前十分钟，地面卫生不定期抽查。

　　第十八条 值日安排。劳动委员应安排好每天的值日生进行打扫，值日生应在早上7：30分前保质保量地完成本职工作。无人值日一次扣5分，不按时完成一次扣2分。

　　第十九条 检查内容：

　　1、黑板。检查前应用湿布擦干净，当检查时已经变干，没擦的每次扣2分，没檫干净的每次扣1分。

　　2、门窗。用抹布檫净门和窗的边框、玻璃及窗台，不能有尘迹和水迹。不符要求的视情况扣1—2分。

　　3、地面。发现一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。

　　4、桌椅。摆放整齐，无论从横排或竖排均成一字形，如摆放凌乱无规律则按凌乱程度扣1—2分。

　　5、清洁区。地面无垃圾，楼梯扶手无灰尘，过道墙顶无蜘蛛网，不符要求视情况扣1—3分。

　　6、安全。值日生应在教室无课时或中午、下午及晚修后关灯、关风扇、关窗锁门，生活委员负责自查及监督。不符要求每项每次扣5分。

　　第二十条 本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

　　第六则 文明礼仪

　　第二十一条 仪容仪表。符合学生仪容仪表规范，违者每人次每处扣1分。

　　第二十二条 环保：不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑等废弃物，禁止在教室、宿舍、卫生间等公共场所的墙壁上乱写乱画，违者每人次扣1分。

　　第二十三条 吸烟喝酒：学生不得吸烟喝酒，违纪者视情节每人次扣1-4分。

　　第二十四条 骑车：遵守交通规则和学校规章制度，违纪者视情节每人次扣1-4分。

　　第二十五条 本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

　　第七则 违纪处分：

　　第二十六条 凡受纪律处分的，接受处分当日按处分级别扣分：通报批评1分;警告2分;严重警告4分;记过6分;记大过8分;留校察看10分;劝其退学12分;勒令退学15分。

　　第二十七条 对已达到纪律处分的同学，班主任瞒报的，经查实，双倍扣分。

　　第二十八条 本部分考核以政教处处理意见为依据。

　　第二十九条 本细则没有列举的扣分项目，如确需给予扣分的，参照本细则类似条款或学生管理规定酌情给予扣分。

　　第三十条学生会干部、班长负责提供数据部分如有隐瞒，经查实，隐瞒者所在班级双倍扣分。

　　第八则 加分

　　第三十一条 班级外出做好事受到社会好评，收到表扬信一次加5分。

　　第三十二条 在大会受到校级领导口头表扬，一次加1分。

　　第三十三条 班级成员积极参加各级各类比赛，不论得奖与否，每人次加1分。

　　第三十四条 参与学校重大活动：2分—4分。

　　第三十五条 卫生周检查加分：A等2分，B等1分。

　　第三十六条 被评文明寝室的班级每室加1分。

　　三、评比办法

　　先进班级每周评比一次，取分数排名前三位。每周升旗仪式时为先进班级颁发流动红旗。普高、对口高考班总分为100分，专业班总分为110分，采取扣分、加分制实行，扣分扣完为止 ，加分一周不超过5分。

　　1、上岗准备(1)清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。(2)整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披 长发、不穿高跟鞋和拖鞋。

　　2、清洁环境(1)室内清扫：开窗通风，湿性清扫，用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁，不留死角。提示：* 经常开窗通风，每天至少2-3次，每次不少于30分钟。* 消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。(2)盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。提示：* 便器消毒每天二次，分别安排在午睡时和幼儿离园后。* 使用便盆的消毒要求：大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒时水面高于物面，浸泡30分钟，浓度为1000mg/L。* 用专用工具进行消毒：从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。

　　3、幼儿饮水准备(1)水壶清洗：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。(2)水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。(3)纯净水提供：将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，关上纱门。准备好充足的水，供幼儿随时饮用。* 纯净水要求冬暖夏凉。

　　4、早点餐饮

　　(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。提示：*餐桌每天要进行腿和桌面底部清洁工作。* 使用专用抹布，自上而下、从左到右，再擦四角边缘，抹布勤搓洗，湿度以不滴水为宜。(2)分发点心：按人数先分发杯子、盆子，再分发牛奶、饼干。(3)早点护理：创设温馨环境，护理幼儿用完早点，关注个别幼儿， 指导得当。(4)整理清洗：清水擦洗桌面，清扫地面，在专用水池中清洗牛奶杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。提示：

　　(2)户外活动：活动前准备场地、器械，和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿，使用体煅毛巾，照顾特殊幼儿。站立有利地形，注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。提供湿毛巾为幼儿擦汗。提示：* 体育锻炼前与教师沟通，知道场地地点、器械用具，创设活动环境。

　　(3)自由活动：与教师共同管理幼儿活动，为幼儿有更多的活动空间提供保障。提示：* 与教师分好场地，观察幼儿活动，无不利因素不干扰幼儿。

　　(4)教学大活动：配合教师开展各类活动，按教师要求护理幼儿或参与活动。提示：* 如是外出活动，要带好水、杯、消毒毛巾、小便换洗衣裤等生活用品。

　　6、午餐工作

　　(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

　　* 使用专用抹布，自上而下、从左到右，再擦四角边缘，抹布勤搓洗，湿度以不滴水为宜。

　　(2)餐具分发：餐具放置操作台固定位置，按当天出勤实际人数发放。

　　(3)分发饭菜：取饭菜等安放操作台，按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

　　(4)午餐护理：护理幼儿吃完自己一份饭菜。提示：* 关心、指导营养不良和肥胖儿科学合理进餐，帮助幼儿安全、清洁、卫生吃完自己的饭菜。

　　(5)餐后整洁：幼儿用餐全部完毕后清洗桌面，收拾餐具送营养室，用温水、洗洁精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。提示：* 洗洁精清洗完桌面、地面后必须用清水洗净，保持不油腻。

　　7、午睡工作

　　(1)睡前准备：与接班教师一起准备小床、放下窗帘、摆好桌椅，关好门窗，创设安静环境。提示：* 教师交接班工作有严格的时间、节点，要准确把握好与教师合作。

　　(2)护理整理：幼儿起床前10分钟进教室，和教师一起照顾护理幼儿穿衣等，整理、叠放小床，安放储藏室，开窗通风。提示：

　　* 必须护理幼儿穿好衣服再整理安放小床。* 如下午教师有教研活动，必须进教室带班，照顾幼儿午睡。

　　8、下午点心

　　(1)每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一次。(2)水桶每周消毒一次：用250mg/L含氯溶液的专用抹布擦拭，然后清水反复冲洗至无消毒水的气味，再倒入开水涮洗。(3)清洁用具(拖把、扫帚等)洗净后室外晾干，挂吊在有标签、规定的地方。

　　一、考勤(20分)

　　1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

　　2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

　　(2)关心他人，主动帮助同事。

　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

　　(4)体罚和变相体罚幼儿。

　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

　　2、教育教学：(40分)

　　(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分)

　　(2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)

　　(3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分)

　　(4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。

　　(5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不少于10节。(2分)

　　(6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。(1分)

　　(7)每学期按时交计划、总结。(1分)

　　(8)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。(2分)态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。(2分)敷衍失职，不加分。

　　(9)积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。(1分)

　　(10)每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。

　　(11)每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖(2分，逾期酌情减分)。

　　(12)不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

　　(13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本(1分)。

　　(14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)

　　(15)每月认真填写各项表册，并随时接受检查。(1分)

　　3、安全管理(10分)

　　(1)出现事故及时上报办公室，(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

　　(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)

　　(3)重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。

　　(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。(2分)

　　(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。(2分)

　　(6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。(1分)

　　4、卫生保健：(10分)

　　(1)幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。(1分)

　　(2)每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。

　　(3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。

　　(4)禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)

　　(5)各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。

　　(6)保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　(7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

　　三、奖励：

　　1、全学期出满勤，5分。

　　2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。

　　3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

　　4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。

　　5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

　　6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

　　7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。

　　四、一票否决制

　　有下列情形之一者，当月不得分。

　　1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。

　　2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

　　3、受到教育局通报批评的。

　　4、无故拒收幼儿的。